近日，在雙流區(qū)教育局主辦的2023年小學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐主題活動中，成都藍(lán)港外國語學(xué)校陶韻伊、郭金杭、趙彥景創(chuàng)作的作品《藍(lán)港大橋》榮獲一等獎，楊金慧老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
本次比賽以制作“斜拉橋”為主題，分為制作和講解測試兩個(gè)環(huán)節(jié)，并設(shè)置了相對應(yīng)的難度系數(shù)。孩子們以小組為單位參加比賽，每組由3名隊(duì)員組成，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，利用提供的材料搭建一座能承重的紙橋。
在現(xiàn)場工作人員組織下，成都藍(lán)港外國語學(xué)校參賽隊(duì)伍在90分鐘的時(shí)間里分工合作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭建出富有創(chuàng)意的《藍(lán)港大橋》紙橋，最終獲得一等獎的優(yōu)異成績。
在回憶作品《藍(lán)港大橋》日常制作過程的時(shí)候，楊老師表示，《藍(lán)港大橋》需要用25張A4紙制作，如何用薄薄的紙做出能夠沉重的橋，剛開始科創(chuàng)組的老師們和三位同學(xué)在一起討論、設(shè)計(jì)，用了很多種方法，最后設(shè)計(jì)出一座能夠沉重約10斤（5kg）的斜拉橋。
楊老師說：“在作品制作過程中，團(tuán)隊(duì)配合也非常重要，為了提升橋的穩(wěn)固性，需要將A4紙搓成很硬的紙棒，這對孩子們來說比較難，他們每天都會主動來科學(xué)教室練習(xí)，經(jīng)過不懈努力，掌握了其中的技巧�！�
學(xué)校鼓勵(lì)孩子們積極參與科技活動，勇于嘗試新事物，讓學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的眼光看待生活，用科學(xué)的方法解決問題，提升學(xué)生的科學(xué)思維能力和科學(xué)探究能力。（黃小林 通訊員 李靖 胡茂霞）
成都藍(lán)港外國語學(xué)校,紙橋
