為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生心理健康教育，提高心理健康工作實效，針對性解決相關(guān)突出問題，促進(jìn)學(xué)生生命健康成長。近日，成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校組織開展了學(xué)生“感恩·奮進(jìn)”系列教育活動之班主任主題賽課，全校教師及樂山師院實習(xí)生全程參與活動。
精心準(zhǔn)備
課前，各位班主任精心準(zhǔn)備，從本班學(xué)情出發(fā)，精選主題，設(shè)計班會活動。虛心求學(xué)，積極向有經(jīng)驗的教師請教，完善教學(xué)設(shè)計。
精彩亮相
追夢班班主任吳宏宇《直面挫折》
培聰班班主任梁雅茹《沒關(guān)系，再來一次》
育能班班主任白瑩潔《感恩父母，與愛同行》
培智班班主任楊靜《感恩父母，擁抱親情》
育才班班主任張雨琳《走近家人，學(xué)會感恩》
精準(zhǔn)評課
課后，老師們分組進(jìn)行評議課。各位參賽班主任認(rèn)真聽取其他老師的意見或建議，及時反思，總結(jié)班會活動的組織方法。老師們評議課的過程中探討著培智學(xué)生進(jìn)行感恩教育與挫折教育更有效的教學(xué)形式，引發(fā)思考。
全員評價
本次“感恩·奮進(jìn)”班主任賽課活動，全部參與聽課教師都是評委，分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、過程與方法、班主任授課原則與策略、學(xué)生體驗與合作、教育效果等方面進(jìn)行評價，最后大家評選出特、一、二等獎，以資鼓勵。
直面挫折，常懷感恩。此次班主任賽課以賽促育，培養(yǎng)了特殊學(xué)生的積極心理品質(zhì)，幫助他們樹立了正確的生命價值觀，提升了生命感悟，增強(qiáng)了生命韌性；同時也是對培智學(xué)校班會活動組織開展的有益探索，有效促進(jìn)了班主任專業(yè)能力和育人能力的提升。（白瑩潔）
成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校
