為了進一步提高青年教師的教育教學水平，促進青年教師快速成長，11月8日，崇州市學府小學開展了數(shù)學教研活動。副校長袁曉蓉、教導處副主任周衛(wèi)東及全體數(shù)學老師參加活動�；顒佑芍苤魅沃鞒帧�
首先，由李潔老師執(zhí)教三年級上冊《長方形周長》一課。李老師以螞蟻“花花”和“貝貝”散步，比較路線長短的問題情景引入課題，以師生對話、生生互動的形式開展教學，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讓學生充分經(jīng)歷獲取知識的過程，促進了學生的深度學習。
然后是評課環(huán)節(jié)，執(zhí)教者李潔老師首先進行自評發(fā)言。隨后，聽課老師從教學環(huán)節(jié)、學生學習狀態(tài)和課堂表現(xiàn)等方面對本節(jié)課進行了討論，提出了寶貴的建議。
最后，周主任對本次教研活動進行總結。他首先肯定了磨課團隊和執(zhí)教老師的辛苦付出，對李潔老師執(zhí)教的這節(jié)課給予了高度評價，并指出：青年教師在課堂上對學生要多關注、多鼓勵、多肯定；青年教師更要深入研讀教材教參，多看、多聽、多學、多思，只有這樣才能更快提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
教以共進，研以致遠。相信學府小學數(shù)學組的老師們一定能在一次次的教研活動中不斷成長，突破自我。（黃小林 通訊員 李潔 周衛(wèi)東）
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