為進一步深化校與校之間的合作，進一步提升新教師的教學(xué)能力，更準(zhǔn)確把握教學(xué)方向。11月9日早上，在成都市實驗小學(xué)新雅校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的熱烈歡迎下，成都市青白江區(qū)玉虹小學(xué)新教師跟隨支部黨員們一同前往實小新雅校區(qū)進行交流、學(xué)習(xí)。
在實小新雅校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教師的帶領(lǐng)下，玉虹小學(xué)教師們一同觀摩了課間操、一年級3班毛老師的數(shù)學(xué)課堂，李校長還介紹了本校文化，讓玉虹小學(xué)教師進一步認(rèn)識新雅。
大課間上，一年級七個班的孩子們邁著整齊的步伐走來。孩子們甜蜜的微笑、熱情的招呼讓新教師們倍感親切。“他們組織真有序，孩子們真有活力”，這是新教師王老師的直觀感受。
一年級3班毛老師的課堂上，孩子們正跟隨老師在“小雞吃食”活動中探索數(shù)學(xué)知識。老師在課堂上注重課堂與常規(guī)的聯(lián)系、重視知識與生活的關(guān)聯(lián)，利用“小火車、當(dāng)小老師”等方法充分調(diào)動學(xué)生積極性，給孩子們上了一堂繪聲繪色的數(shù)學(xué)課。“把課堂還給學(xué)生、教師的語言表達指向要明確、要加強孩子的表達能力、課堂指令很重要……”這是新教師李老師的觀摩體會。
最后，李校長為教師們講述了新雅的校園文化、教學(xué)體系、學(xué)校新教師培訓(xùn)等，讓新教師們深切體會“奔向未來，你最重要”的內(nèi)涵，認(rèn)識到創(chuàng)新驅(qū)動教學(xué)的重要性，也更深化了作為新教師的使命感和責(zé)任感。
玉虹小學(xué)新教師與新雅碰撞的火花，是校與校交流的果實。兩校在交流中成長，未來，新教師也會在這個隊伍中努力看見前行的力量。（孫林馨 通訊員 江秉潔）
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