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專家深入課堂指導 ,實小青華分校助力青年教師專業(yè)成長

來源:成都市實驗小學青華分校  作者:賴波 通訊員 鄭靜  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-11-15

教研花開十月天,同心掬得滿庭芳。近日,青羊區(qū)資深語文教學專家黎紅老師深入成都市實驗小學青華分校課堂,指導青年教師的語文教學。4gW四川教育在線

靚·課堂4gW四川教育在線

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鄭靜老師執(zhí)教識字課《口耳目》4gW四川教育在線

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馮瑞老師執(zhí)教一年級識字課《對韻歌》4gW四川教育在線

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王秋菊老師執(zhí)教《ai ei ui》4gW四川教育在線

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劉彥汐老師執(zhí)教拼音單元《ao ou iu》4gW四川教育在線

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劉佳秀老師執(zhí)教四年級課文《夜間飛行的秘密》4gW四川教育在線

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 呂珊老師執(zhí)教古詩《暮江吟》4gW四川教育在線

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張美玲老師執(zhí)教《精衛(wèi)填海》4gW四川教育在線

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武琳老師執(zhí)教《麻雀》4gW四川教育在線

聚·教研4gW四川教育在線

課后,黎老師與一年級和四年級語文老師進行了深度教研和交流。她充分肯定了各位教師的教學方法, 同時針對不同的課堂提出相應的建議。4gW四川教育在線

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黎老師指出拼音教學中,教師一定要繼續(xù)研讀新課標,明確課程標準對拼音教學提出的目標,并且不斷更新教學方法,利用教材的情境圖,創(chuàng)設孩子們喜歡的情境、游戲來提升孩子們對拼音學習的興趣,不斷提升課堂調控能力。教師作為引導者要教給學生學習方法,由“扶”到“放”,逐漸培養(yǎng)學生的學習能力,才能進一步落實有效課堂和有效教學。其次,年級組內要認真開展組內教研活動,學習課標,明確學科要求,進而提高課堂教學質量。最后她還鼓勵新教師們大膽創(chuàng)新,在遵循課標的基礎上力求創(chuàng)新,抓住自己的特長,走出自己的特色。4gW四川教育在線

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前路漫漫亦燦燦,篤行步步亦驅驅,相信黎老師的精準點評和傾囊相授,實小青華的語文老師們將繼續(xù)積蓄力量,以研促教,向質而行。(賴波 通訊員 鄭靜)4gW四川教育在線

成都市實驗小學青華分校
責任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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