為貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導(dǎo)意見》，建立學段互通、內(nèi)容融合的聯(lián)合教研，發(fā)揮幼兒園與小學科學銜接的長效機制，同時也致力于孩子的發(fā)展需求，推進幼小銜接工作，2023年11月15日上午，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)宋園長及教師一行五人參加了成都市泡桐樹小學綠舟分校第六屆教學節(jié)研討活動。
展·課堂現(xiàn)場
成都市泡桐樹小學綠舟分校黨老師執(zhí)教語文《黃山奇石》。
成都市泡桐樹小學綠舟分校李老師執(zhí)教語文《古詩三首》。
成都市泡桐樹小學綠舟分校黃老師執(zhí)教語文《三黑和土地》。
思·說課交流
現(xiàn)場觀摩結(jié)束之后，三位老師分別對自己執(zhí)教的教學活動進行現(xiàn)場說課交流。
評·專業(yè)引領(lǐng)
說課結(jié)束后，現(xiàn)場專家一一進行了活動點評。首先，宋園長對綠舟分校提供的此次研討學習機會表示感謝，本次語文學科課堂的觀摩加深了幼兒園教師對幼兒語言領(lǐng)域知識的深入了解，也展現(xiàn)出了執(zhí)教老師們認真落實、對標新課標，以及深厚的語文知識與教學素養(yǎng)。魏校長表示此次活動充分反映出了教師擁有扎實的文學底蘊、文本解讀能力以及文案設(shè)計能力等。周老師對教師的教態(tài)、教姿表示肯定，每堂設(shè)計均有不同的特色，并緊扣住了教學目標，希望未來老師們繼續(xù)帶著這份教育初心與努力繼續(xù)前進。
行·助力發(fā)展
現(xiàn)場觀摩活動結(jié)束后，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)宋園長組織園所大級組的老師們開展了幼小銜接總結(jié)會，觀摩老師們將小學課堂活動內(nèi)容與幼兒園教育教學相聯(lián)系尋找契合點，分享自己的所學、所感，大級組老師們從語言領(lǐng)域進行切入，思考班級幼小銜接工作的豐富與完善，以幼兒核心經(jīng)驗為抓手，在教玩具制作、區(qū)角及材料投放布置、教學活動設(shè)計等都進行了下一步的計劃，使幼兒園幼小銜接工作更加細致入微。
接下來，園所將繼續(xù)做好幼兒園與小學的有效銜接，以期促進幼兒更好地學習與發(fā)展。（孫林馨 通訊員 陳圓圓）
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