為扎實(shí)推進(jìn)特殊教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提升特殊教育水平，實(shí)現(xiàn)到2025年初步構(gòu)建起成都市特殊教育質(zhì)量檢測體系的目標(biāo)，2023年11月14日下午，成都市特殊教育資源中心組織專家組對彭州市特殊教育質(zhì)量進(jìn)行檢測指導(dǎo)，市教育局特殊教育分管領(lǐng)導(dǎo)任開銳、特教專干雷志鵬、殘聯(lián)康復(fù)科專干周琳以及彭州市資源中心相關(guān)人員到會進(jìn)行交流。
此次到彭指導(dǎo)專家由成都市龍泉驛區(qū)特殊教育資源中心副主任、龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校校長付勇，成都市雙流區(qū)特殊教育資源中心辦公室副主任梁雪梅，成都市青白江區(qū)資源中心、成都市青白江區(qū)特殊教育學(xué)校教導(dǎo)主任周朝蓮組成專家小組，專家組對彭州市殘疾人教育專家委員會運(yùn)行、彭州市資源中心運(yùn)行、彭州市學(xué)前康復(fù)教育、彭州市殘疾人職業(yè)高中、彭州市殘疾兒童少年送教（康）上門服務(wù)、彭州市個別化教育計劃的制定與實(shí)施、彭州市特殊教育學(xué)校教康結(jié)合、彭州市聽障兒童隨班就讀支持服務(wù)、彭州市低視力兒童隨班就讀支持服務(wù)、彭州市孤獨(dú)癥兒童教育與康復(fù)、彭州市特殊教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)十一個項(xiàng)目進(jìn)行檢測。
專家組通過查閱資料，同資源中心相關(guān)人員進(jìn)行了深入交流，結(jié)合彭州市特殊教育工作面臨的困難和挑戰(zhàn)，指出資源中心運(yùn)行中存在的問題并提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見和建議。
通過專家的指導(dǎo)，彭州市特殊教育資源中心將在今后的工作中不斷提高資源中心的服務(wù)質(zhì)量，為彭州市內(nèi)從事隨班就讀工作教師，有特殊教育需要的學(xué)生、家長提供更優(yōu)質(zhì)的特殊教育指導(dǎo)和支持服務(wù)，讓彭州市每一位特殊教育學(xué)生都能夠得到適宜的教育，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)特殊教育普惠發(fā)展。（魏雅莉）
彭州市特殊教育資源中心
