為了促進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，深入探討學(xué)校德育和教學(xué)特色發(fā)展，11月16日，溫江區(qū)踏水學(xué)校特邀華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)教育管理學(xué)會(huì)理事，上海市教育領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)委會(huì)常務(wù)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)，全國(guó)教育規(guī)劃課題評(píng)審專(zhuān)家，教育部學(xué)位中心評(píng)審專(zhuān)家，溫江區(qū)卓越校長(zhǎng)培育項(xiàng)目導(dǎo)師張萬(wàn)朋到校指導(dǎo)工作，校長(zhǎng)葉國(guó)洪攜全體行政參與了活動(dòng)。
揮別秋光，冬霜初起，一行人共同漫步在初冬和煦的陽(yáng)光下。葉國(guó)洪校長(zhǎng)向張教授介紹了踏水學(xué)校2023年修訂的校園文化體系內(nèi)容以及圍繞校園文化開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。張教授對(duì)于學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的校園文化體系和辦學(xué)追求給予了充分肯定，并建議學(xué)校持續(xù)將“踏浪而行，水清木華”育人理念落實(shí)，同時(shí)思考校園文化體系各元素之間的關(guān)系，用“尚美”教育這根金線把零散的文化元素串接起來(lái)，與高端前沿融合，與實(shí)踐運(yùn)用融合，讓學(xué)校文化品牌更加閃亮，最終形成學(xué)校特色品牌。
隨后，大家來(lái)到黨建室。吳霞副校長(zhǎng)和彭惠先副書(shū)記就學(xué)校教學(xué)和德育兩方面分別作了匯報(bào)。
聽(tīng)取匯報(bào)后，張教授對(duì)踏水學(xué)校德育工作和教學(xué)工作取得的顯著成效給予了充分的贊譽(yù)和肯定。同時(shí)張教授結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況提出了建設(shè)性意見(jiàn)：在德育方面，學(xué)校要緊緊圍繞中心育人理念，緊盯當(dāng)前德育問(wèn)題，利用一切可利用的校內(nèi)外資源著重突出“尚美”文化主題，把活動(dòng)做新、做亮、做實(shí)。在教學(xué)方面，要努力落實(shí)六個(gè)字——精、細(xì)、全、專(zhuān)、特、活。要繼續(xù)以科研課改為抓手深化課堂改革。張教授還對(duì)踏水學(xué)校校本科研區(qū)級(jí)課題的目標(biāo)、設(shè)計(jì)與背景作了細(xì)致深入的指導(dǎo)。另外，張教授還就學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)方面作了指導(dǎo)。他指出學(xué)校既要對(duì)新教師搭建平臺(tái)進(jìn)行培養(yǎng)，也要善于激發(fā)老教師活力，充分挖掘社會(huì)資源，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)共同體，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)校校長(zhǎng)葉國(guó)洪進(jìn)行了總結(jié)。他表示學(xué)校將以為黨育人、為國(guó)育才為使命，不斷推進(jìn)德育與教學(xué)工作改革創(chuàng)新，擴(kuò)大優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，為努力創(chuàng)辦一所老百姓家門(mén)口的好學(xué)校而不懈努力。（張紅 通訊員 陳瓊）
踏水學(xué)校,專(zhuān)家指導(dǎo)工作,學(xué)校建設(shè)
