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拾趣自然 天府二幼萌娃擁抱冬天

來(lái)源:四川天府新區(qū)第二幼兒園   作者:孫林馨 楊紫薇  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-11-23

在冬天這個(gè)美麗的季節(jié)里,一切都是孩子們廣闊的教室,賦予他們?nèi)≈槐M的源泉。為了讓孩子與大自然親密接觸,感受冬天的季節(jié)特征,體驗(yàn)與同伴出行的樂(lè)趣,在戶(hù)外活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),磨練意志,挑戰(zhàn)自我。11月22日,四川天府新區(qū)第二幼兒園組織中班幼兒走進(jìn)興隆湖濕地公園,開(kāi)展了以“擁抱大自然 趣探興隆湖”為主題的社會(huì)性實(shí)踐親子活動(dòng)。jVc四川教育在線(xiàn)

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如約而至 歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)jVc四川教育在線(xiàn)

冬日來(lái)信,與自然有約。在興隆湖畔,帶著期待與興奮的心情,天府二幼中班家長(zhǎng)攜幼兒陸續(xù)到達(dá)目的地,到各班指定地點(diǎn)進(jìn)行簽到集合,共赴一場(chǎng)冬天的約會(huì)。jVc四川教育在線(xiàn)

各班老師清點(diǎn)完人數(shù)之后,各班級(jí)負(fù)責(zé)老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)、幼兒來(lái)到草坪上整隊(duì),活動(dòng)在年級(jí)組親子體育運(yùn)動(dòng)中拉開(kāi)了序幕。在老師的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行了活潑、有趣的早操熱身運(yùn)動(dòng),然后以班級(jí)為單位開(kāi)展了穿越火線(xiàn)、腳尖踩腳背、口香糖沾哪里等團(tuán)體比賽,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,一片歡聲笑語(yǔ),小朋友們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)團(tuán)體精神,拉近了親子關(guān)系。jVc四川教育在線(xiàn)

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運(yùn)動(dòng)結(jié)束后,小朋友們和家長(zhǎng)在營(yíng)地上齊手搭建帳篷,并完成了午餐,在吃飽喝足后休息放松。jVc四川教育在線(xiàn)

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尋冬之旅 童心童行jVc四川教育在線(xiàn)

下午,領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)各個(gè)親子小組開(kāi)展遠(yuǎn)足趣探興隆湖活動(dòng),以營(yíng)地為起點(diǎn)和終點(diǎn),途經(jīng)興隆之眼、芳華池、百澤臺(tái)。帶隊(duì)老師一路向小朋友和家長(zhǎng)們介紹興隆湖濕地公園的基本情況,興隆湖濕地公園占地面積30萬(wàn)平方米,其中水面11.6萬(wàn)平方米,水域面積約4500畝,平均水深2.5米-3米;有綠地、綠島、廊道等景觀(guān)設(shè)施;興隆湖是集防洪、生態(tài)、景觀(guān)等多重功能于一體的“天府綠心”,也是公園城市最美地標(biāo)。jVc四川教育在線(xiàn)

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在路上,小朋友們對(duì)沿途的風(fēng)景充滿(mǎn)了好奇和探索的欲望,觀(guān)察興隆湖的石頭、各種樹(shù)木、橋、各種不同的樹(shù)葉、各種不同的小路、公園的設(shè)施設(shè)備等,在這里,孩子們尋找著冬天,享受著冬天,與大自然“零距離”親密接觸,感受季節(jié)的變化,領(lǐng)略冬季的美好。jVc四川教育在線(xiàn)

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收集枯枝落葉jVc四川教育在線(xiàn)

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制作手工藝品jVc四川教育在線(xiàn)

返回營(yíng)地后,老師們組織各班家長(zhǎng)和幼兒到沙地進(jìn)行尋寶活動(dòng)。孩子們與家長(zhǎng)齊心協(xié)力在沙土里尋找未知的寶藏,用自己的雙手去發(fā)現(xiàn)美好,在歡樂(lè)與收獲中活動(dòng)漸漸接近了尾聲。jVc四川教育在線(xiàn)

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通過(guò)本次中班社會(huì)性實(shí)踐親子活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒的觀(guān)察能力,也提高了幼兒的自信心和表達(dá)能力。讓幼兒感受大自然,培養(yǎng)合作精神,提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí)引導(dǎo)孩子們積極參與探究興隆湖的生態(tài)環(huán)境、觀(guān)察了解周遭的植物、建筑特點(diǎn),培養(yǎng)天府二幼的小朋友對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)宣傳意識(shí),做保護(hù)自然的小衛(wèi)士。(孫林馨 楊紫薇)jVc四川教育在線(xiàn)

天府二幼,社會(huì)性實(shí)踐親子活動(dòng)
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線(xiàn)網(wǎng)整理發(fā)布

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