為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設理念的認識，激勵教師不斷探索班級環(huán)境創(chuàng)設與材料投放的科學性、有效性，成都市雙流區(qū)怡心第七幼兒園于2023年11月21日開展了班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設評比活動。在巫園長的帶領下，大家觀摩了班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設，傾聽各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設的思路與做法。
以“展”互學習
活動以“講解·參觀·交流”的方式進行，老師們分別對各班級的區(qū)角環(huán)境進行了詳細講解。
小班組
中班組
大班組
以“評”促提升
班班有特色，處處有亮點，教師們帶著虛心學習的心態(tài)進行了觀摩，觀摩結束后，在保教辦王老師的組織下進行交流和研討，針對各班的板塊內容、呈現(xiàn)方式、材料的提供等紛紛發(fā)表了自己的想法。同時又反思了自己班級的不足，大家取長補短，互相學習，在交流中吸納優(yōu)點。保教辦王老師還對本次區(qū)角環(huán)創(chuàng)評比活動進行了總結，主要從聚焦亮點、剖析不足、明確優(yōu)化方向等幾方面進行總結，同時對班級接下來的環(huán)境創(chuàng)設指明了方向。
在這場區(qū)角環(huán)創(chuàng)評比之旅中，老師們充分展現(xiàn)了各自的智慧，讓教育“潤物細無聲”，浸潤了孩子多彩的童心，也促進了教師之間的相互學習和交流，豐富了環(huán)創(chuàng)經驗的積累，為今后更好地創(chuàng)設支持兒童學習的環(huán)境奠定了堅實的基礎。（江蕾）
怡心七幼,“環(huán)”繞童趣,共“創(chuàng)”成長
