結緣書信,牽手巴金。童顏稚子,入堂求真。志存高遠,致正達真。11月對于每個東小人來說都是美好又重要的,因為成都市東城根街小學全體師生迎來了溫暖的日子——巴金先生誕辰119周年紀念日。
聽書信,結情緣;講故事,誦真言;寫心愿,述成長;作童畫,寄相思;賞美文,表真意,抒真情,悟真理。巴金爺爺是一棵大樹,以文字滋養(yǎng)童心,以品格浸潤靈魂。孩子們學習巴金爺爺?shù)奈钠,更學習他的人品。東城根街小學全體師生用愛和溫暖寄托對巴金爺爺?shù)乃寄詈途匆狻Hw師生用文學的光,點亮“真•好”童年。
濃情·寄相思
清晨,東娃娃們早早來到巴金爺爺銅像前,送上寄托思念的紅玫瑰。嬌艷的玫瑰,標準的隊禮,深情的凝望,都是同學們對巴金爺爺?shù)膽涯钆c崇敬。孩子們還為巴金爺爺?shù)你~像戴上了紅圍巾,那抹鮮艷的紅正如同孩子們火熱的心。
文字傳情,言為心聲。全體師生在心愿寄語中,訴說對美好未來的盼望和期許;在童真詩歌中,傳遞對巴金爺爺?shù)纳钋閾磹邸?/span>
語文展板
“一剪之趣奪神功,美在民間永不朽。”一幅幅精美的剪紙頭像,一把把童趣滿滿的巴金團扇,一條條繁星裝點的紅圍巾,一只只靈動可愛的小鳥,一張張巴金爺爺?shù)男δ樑诵摹瑢W們巧手生花,用一件件美術作品,傳遞著孩子們對巴金爺爺濃濃的情思。
美術展板
真情·送祝福
孩子們回顧著巴金文化月中追光而遇、沐光而行的點滴,慶祝著這個溫暖而特殊的節(jié)日。
舞蹈社團《送您一朵小紅花》(A區(qū)節(jié)目)
二年級5班舞蹈《海上日出》(B區(qū)節(jié)目)
二年級4班舞蹈《桐心向陽,花開東小》(C區(qū)節(jié)目)
童言·訴真情
與書相伴,與字相牽。成都市東城根街小學黨總支書記賴晗梅為“巴金杯”現(xiàn)場習作大賽獲獎者頒獎,并向各班代表贈送《第24屆巴金杯海內(nèi)外征文比賽優(yōu)秀作文集》。沉甸甸的新書承載著孩子們的心聲,記錄著成長的點滴,訴說著童年的真情!
頒獎授書
童聲·頌美文
同學們感念巴金爺爺?shù)木,將巴金爺爺(shù)脑捳Z牢記于心間。在這個節(jié)日里,全校師生齊誦巴金爺爺有關“真與愛”的名言,字字句句,坦誠樸實;聲聲入耳,蕩漾心間。
文學·潤童心
中國作家協(xié)會會員,巴金文學院簽約作家,成文學院副院長蔣林老師走進了校園,給東娃娃們帶來了一場精彩的閱讀與寫作分享盛宴,共追巴金精神。
“慧園庭前松長青,文豪遺珍依然新。今日再憶霧雨電,家春秋書曾銷魂!蔽迥昙壍暮⒆诱J真傾聽百花潭公園“慧園”講解員分享,一起走近巴金爺爺,感受爺爺?shù)募覈閼选?/span>
閱讀·傳精神
巴金爺爺?shù)淖髌肥菬,燈亮著,成長之路便永不孤獨。同學們品讀著《巴金杯征文集》,聽著和爺爺有關的小故事,特別的節(jié)日溫情滿溢,文學的種子播撒心間。
“于百年的苦難中,見眾生;在生命的開花中,見天地!卑徒馉敔斦鎿礈嘏奈淖旨钪恳粋東城根街小學的學子亭亭而立,向陽生長;熠熠生輝,沐光前行;孜孜不怠,追光不停!(賴波 通訊員 謝文言)
用文學點亮“真•好”童年,東城根街小學,師生,巴金爺爺