11月24日，成都市郫都區(qū)安德幼兒園兩路口園區(qū)迎來了久違的好朋友——畢業(yè)的孩子及家長，他們回到了幼兒園為大班弟弟妹妹“傳經(jīng)送寶”，介紹小學學習生活的點點滴滴，為大班孩子上小學助力加油。
精心準備，介紹校園
哥哥姐姐們精心準備了許多照片，展現(xiàn)了小學校園、教室、活動室、操場等各個場所的風貌，介紹了不同區(qū)域的功能，讓弟弟妹妹對小學校園的空間場所有了初步的了解。聽著哥哥姐姐繪聲繪色的描述小學豐富多彩的活動，激發(fā)了大班孩子的興趣，弟弟妹妹滿臉向往。
精心準備，解答疑惑
提問環(huán)節(jié)，大班孩子迫不及待地舉起小手�！靶W有沒有玩具？”，“小學的午飯好吃嗎？”，“小學有幾個老師？”，“有沒有保育員阿姨照顧我們？”，“小學里會學什么本領？”，“做作業(yè)會不會很累？”……哥哥姐姐耐心地解答著大家的問題，正面引導大班孩子客觀認識小學生活，做好積極的心理準備。
精心準備，交流討論
教室里熱熱鬧鬧，會議室里也是如火如荼的，畢業(yè)生蘭彥瀟的爸爸既是一位剛上一年級的孩子的父親，也是一名小學教師，給家長們帶來了滿滿的干貨。李明軒爸爸也給大家?guī)砹撕玫囊庖姟?/span>
兩位爸爸分別從生活自我管理能力，學習自我管理能力，時間管理，習慣的養(yǎng)成等方面給了家長極大的建議。家長們都聽得很仔細，有些邊聽邊用手機記錄，有的家長全程視頻記錄，生怕漏掉重要訊息。
會后，大家分組開始了交流討論，家長都把自己現(xiàn)在的困惑提出來和兩位爸爸進行交流討論，兩位爸爸都把自己的好的方法傾囊相授。
此次由小學生來園開展交流介紹，不僅幫助幼兒園的孩子了解小學生活，這種同齡人之間的對話更能有效激發(fā)幼兒對小學的向往，有利于形成輕松樂觀、積極正面的心理狀態(tài)。家長的座談會更讓家長們對幼小銜接該如何做從茫然到有了一些方向。（翁玉華）
安德幼兒園兩路口園區(qū)
