“雙減”背景下，為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師團(tuán)體的示范、引領(lǐng)、輻射作用，2023年11月28日，教育聯(lián)盟集團(tuán)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)在天府新區(qū)籍田小學(xué)展開了數(shù)學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由籍田小學(xué)承辦，天府新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李秀娟老師、教育聯(lián)盟集團(tuán)各小學(xué)教師代表及籍田小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參加了本次活動(dòng)。
第一堂課由籍田小學(xué)郭小宴老師執(zhí)教《不確定性》
第二節(jié)課是合江小學(xué)鐘瑾老師帶來的《摸球游戲》
課后，大林小學(xué)和太平小學(xué)的教師代表分別對(duì)兩節(jié)課交流了自己的想法。大家在討論中成長(zhǎng)，在碰撞中學(xué)習(xí)。
最后，李秀娟老師對(duì)本次教研活動(dòng)給予了充分肯定，并希望老師們以本次聯(lián)盟教研活動(dòng)為契機(jī)，樹立單元教學(xué)意識(shí)，整體把握教學(xué)內(nèi)容。牢牢抓住優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾個(gè)準(zhǔn)則，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，注重學(xué)生思維的延伸，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，滲透數(shù)學(xué)理念，提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。
學(xué)然后知不足，教然后知困。仰高篤行，知新致遠(yuǎn)。教學(xué)是發(fā)現(xiàn)、是分享、是成長(zhǎng)。此次聯(lián)盟教研活動(dòng)不僅在教學(xué)模式上給老師們帶來深入思考，也在教法學(xué)法的探究上給予大家諸多啟示。要確保在“雙減”形勢(shì)下，提質(zhì)增效，真正實(shí)現(xiàn)“減量不減質(zhì)”。（李林 通訊員 劉希行）
教育聯(lián)盟集團(tuán),數(shù)學(xué)研討,籍田小學(xué)
