2023年11月28日上午，成都市雙流區(qū)第二輪學(xué)前教育教研聯(lián)組（生活組）成員齊聚成都市雙流區(qū)協(xié)和紅瓦幼兒園，開(kāi)展了以《共探生活教育理念下的飲水環(huán)節(jié)組織與實(shí)施》為主題的生活聯(lián)組教研活動(dòng)。
成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究室葉美蓉主任，成都市雙流區(qū)學(xué)前教研聯(lián)組生活組組長(zhǎng)張先連園長(zhǎng)，成都市雙流區(qū)學(xué)前教研聯(lián)組生活組副組長(zhǎng)熊淼園長(zhǎng)，成都市雙流區(qū)第二輪學(xué)前教育教研聯(lián)組（生活組）成員，成都市雙流區(qū)協(xié)和紅瓦幼兒園班級(jí)老師共計(jì)三十余人參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)由保教副主任幸旭嬌主持，為參與活動(dòng)的全體教師介紹了本次活動(dòng)主題、目標(biāo)及流程，同時(shí)對(duì)各位專(zhuān)家、園長(zhǎng)及教師的到來(lái)表示熱烈歡迎。
觀摩現(xiàn)場(chǎng) 引發(fā)思考
專(zhuān)題匯報(bào) 經(jīng)驗(yàn)分享
保教主任蘇雅倩老師以《共探生活教育理念下的飲水環(huán)節(jié)組織與實(shí)施》為題進(jìn)行分享
小一班李佳瑞老師以《小生活，大學(xué)問(wèn)》為題進(jìn)行分享
分組研討 分享認(rèn)知
讓孩子喝夠水還可以怎樣優(yōu)化？有生活自然浸潤(rùn)的喝水環(huán)節(jié)還可以怎樣優(yōu)化？圍繞兩個(gè)問(wèn)題，老師們展開(kāi)了激烈的討論，隨后各組代表老師結(jié)合本組的討論情況積極發(fā)言。
專(zhuān)家指導(dǎo) 助力成長(zhǎng)
活動(dòng)尾聲，成都市雙流區(qū)學(xué)前教研聯(lián)組生活組組長(zhǎng)張先連園長(zhǎng)針對(duì)這次活動(dòng)作強(qiáng)調(diào)，將孩子裝進(jìn)心里，尊重孩子的同時(shí)也要愛(ài)護(hù)自己身體。
成都市雙流區(qū)學(xué)前教研聯(lián)組生活組副組長(zhǎng)熊淼園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。熊園長(zhǎng)從“回歸真實(shí)”和“回歸生活”兩方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，抓住生活中的教育契機(jī)，在一日生活中支持幼兒的自主性發(fā)展。
最后，成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究室葉美蓉主任針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，葉主任提出教師全面了解兒童，發(fā)現(xiàn)兒童，尊重幼兒，從而走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界。
通過(guò)本次教研活動(dòng)，生活組的老師們都收獲頗豐，對(duì)于喝水環(huán)節(jié)也有了更多的思考，抓住不同的教育契機(jī)，讓喝水環(huán)節(jié)做到更豐富、更有趣、更具有教育性。（江蕾 通訊員 蘭亮）
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