冬意漸濃，時(shí)光清淺。聚而論道，教研情暖。11月29日，成都市溫江區(qū)通平小學(xué)語文組教研活動(dòng)如期而至。本著教學(xué)相長、互動(dòng)共進(jìn)的原則，本次教研活動(dòng)還邀請(qǐng)到了學(xué)校青年教師吳琦的師父——來自成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬小學(xué)的胡玉梅老師和她同臺(tái)獻(xiàn)課，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬小學(xué)副校長張偉、溫江區(qū)通平小學(xué)校長李文杰、副校長陳興全也全程參與。
首先，由吳琦老師和一年級(jí)一班的小朋友帶來了一節(jié)課例展示《四季》，吳老師通過抓住四個(gè)季節(jié)中不同的事物“草芽”“荷葉”“谷穗”“雪人”，從而讓學(xué)生領(lǐng)略四個(gè)季節(jié)不同的特點(diǎn)。
接著，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬小學(xué)的胡玉梅老師同樣帶著一年級(jí)一班的同學(xué)為大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩課例《小小的船》。胡老師教態(tài)自然、語調(diào)輕柔、循循善誘，并結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，滲透了多種識(shí)字方法，圍繞字理識(shí)字、謎語識(shí)字、做動(dòng)作識(shí)字等，讓學(xué)生品字析詞。
隨后，老師們就兩節(jié)課的收獲和建議，以及自己在教學(xué)上的困惑進(jìn)行了積極研討。副校長陳興全提出，教師在課堂中要做到眼中有學(xué)生，手中有方法，心中有標(biāo)準(zhǔn)。成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬小學(xué)副校長張偉也對(duì)本次活動(dòng)提出了自己的建議，他指出，不論是青年教師，還是骨干教師，都要練好課堂組織教學(xué)，要認(rèn)真鉆研教材，要掌握課堂教學(xué)策略。活動(dòng)的最后，學(xué)校校長李文杰也為此次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她表示，學(xué)校教研組不僅要發(fā)揮自己的力量，還要善于從外部借力，這樣才能更加提高課堂的質(zhì)量，讓課堂更高效。
冬日不冷，因有暖陽。通平小學(xué)的語文教研活動(dòng)在這個(gè)冬季呈現(xiàn)出“千樹萬樹梨花開”的勃勃生機(jī)。研前有準(zhǔn)備，研中有碰撞，研后有思考。碰撞出來的智慧火花，點(diǎn)燃著老師的教育熱情，在2023年的冬季，溫暖著通平小學(xué)的每一位語文教師。（張紅 通訊員 劉志軼）
成都市溫江區(qū)通平小學(xué),教研
