為落實(shí)新課標(biāo)提出“注重學(xué)段銜接”的要求，近日，成都七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)與成都市錦官驛小學(xué)攜手共研銜接教育，實(shí)現(xiàn)“銜”而有方，“接”而有法。
2023年11月30日，兩校以“黨建聯(lián)動(dòng)共育人·小初銜接促成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展聯(lián)合黨建活動(dòng)�；顒�(dòng)聚焦培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為小初銜接教育嘗試新方法，探索新思路。
交流驛站
成都市錦官驛小學(xué)黨員教師狄婉秋帶來(lái)一節(jié)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課《比賽場(chǎng)次》，師生探究用多樣化的策略解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的發(fā)展。
七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)黨總支陳開(kāi)文書(shū)記也為這個(gè)班的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)授課，他與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生親切交流，深度互動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生用數(shù)學(xué)建模的思想去探索更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
團(tuán)員教師熊瑤分享了本課結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)思路。教導(dǎo)處孫丹主任作了《新課標(biāo)背景下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》主題分享。
來(lái)自成都市第二區(qū)域教育聯(lián)盟、程科校長(zhǎng)邛崍工作室、陶紅麗名師工作室的代表也在現(xiàn)場(chǎng)，他們暢所欲言，或分享思考，或發(fā)表感慨，或請(qǐng)教提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽熱烈。
受益匪淺
七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)黨員教師陶遠(yuǎn)輝分享了小初銜接的數(shù)學(xué)教學(xué)思考，讓學(xué)生一步一步愛(ài)上數(shù)學(xué)。
理科第一支部的羅丹梅書(shū)記就“如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”進(jìn)行主題交流。
情誼深厚
七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)黨總支陳開(kāi)文書(shū)記肯定了錦官驛小學(xué)的數(shù)學(xué)課“是學(xué)生的學(xué)堂，不是教師的講堂”。
錦官驛小學(xué)程科校長(zhǎng)用“以真心感謝，用行動(dòng)提質(zhì)”表達(dá)了感受，提出了要求。她勉勵(lì)老師們“研究?jī)和嘁稽c(diǎn)，作業(yè)設(shè)計(jì)精一點(diǎn)，課堂活動(dòng)多一點(diǎn)”，讓孩子們過(guò)更有質(zhì)量的課堂生活！
共同育人
兩校黨員教師在真實(shí)的教研中分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討，共同研究，共同解決小初銜接教育中存在的問(wèn)題。這次研討，有效地打通了小初分段教學(xué)中的壁壘，使小初銜接更自然、更有效。最后大家談到，希望這樣的活動(dòng)能常態(tài)化開(kāi)展，努力做好聯(lián)合育人、共同育人，為開(kāi)啟“品味錦江，幸福城區(qū)”教育新篇章共同努力。（李永）
錦官驛小學(xué),七中育才水井坊校區(qū)
