為強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展水平，拓展教師成長(zhǎng)路徑，以教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展根本，向課堂求效益、要質(zhì)量，深度解讀學(xué)科核心素養(yǎng)，探索樂(lè)學(xué)課堂模式，以賽促研，形成濃厚教研氛圍，提升教研水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理向?qū)I(yè)化、服務(wù)型轉(zhuǎn)變，2023年11月14日-29日，成都市馬鞍小學(xué)校開展“聚焦核心素養(yǎng)·構(gòu)建樂(lè)學(xué)課堂”2023年主題教學(xué)節(jié)活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科致力于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用、思維發(fā)展、審美創(chuàng)造，以及文化自信，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。教師們運(yùn)用情境教學(xué)、小組合作等多種教學(xué)方法，因材施教，提高學(xué)生的課堂參與度，令學(xué)習(xí)效果倍增。
陳珩老師執(zhí)教《圓明園的毀滅》
謝仲祝老師執(zhí)教《麻雀》
數(shù)學(xué)老師們將新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和基本要求落到實(shí)處。聚焦核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、幾何直觀和空間觀念、運(yùn)算能力、思維能力以及數(shù)據(jù)分析能力等方面更好的發(fā)展。
裴雪蘭老師執(zhí)教《古人計(jì)數(shù)》
曾宇老師執(zhí)教《6的乘法口訣》
英語(yǔ)課堂變成了精彩紛呈的“動(dòng)物世界”，同學(xué)們穿梭在不同的真實(shí)情境中，主動(dòng)地學(xué)習(xí)并運(yùn)用核心語(yǔ)言表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛、了解與認(rèn)知，在體驗(yàn)式的課堂活動(dòng)中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，快樂(lè)加倍！
王茜老師執(zhí)教《U3 Animals L3》
任玉婷老師執(zhí)教《Animal World》
綜合學(xué)科的課堂是對(duì)“美”不同方位地探索，是“五育”的逐步滲透與融合，是發(fā)現(xiàn)美、感受美、運(yùn)用美、創(chuàng)造美的過(guò)程，更是幫助學(xué)生全方位提升藝術(shù)修養(yǎng)，達(dá)成學(xué)科核心素養(yǎng)的重要陣地。
劉婉君老師執(zhí)教《快樂(lè)的羅嗦》
吳紅菲老師執(zhí)教《筆的世界》
孫曉莉老師執(zhí)教《不同材料的餐具》
王思于老師執(zhí)教《低碳生活每一天》
羅桂美老師執(zhí)教《籃球傳接球》
本次教學(xué)節(jié)活動(dòng)不僅為教師提供了一個(gè)展示風(fēng)采、超越自我、快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還為教師搭建了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，激勵(lì)教師進(jìn)一步研讀并踐行新課標(biāo)，不斷提高自我專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入新活力，共同追尋“樂(lè)學(xué)課堂”的真諦!（魏雅莉）
馬鞍小學(xué),教學(xué)節(jié)活動(dòng),教師專業(yè)化發(fā)展
