為切實(shí)推進(jìn)幼兒園融合教育的發(fā)展，提高融合教育質(zhì)量，逐步滿足教育需求，成都市第五幼兒園浣花園于2023年12月7日在會(huì)議室進(jìn)行《幼兒園融合教育實(shí)施路徑》教研培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由該園保教主任劉思園主持，全體教師參加。
活動(dòng)中，劉思園主任首先對(duì)成都五幼浣花園融合教育小組的構(gòu)成以及人員做了介紹并做出相應(yīng)的安排；隨后為大家講解了該園開展融合教育的方法及途徑，并對(duì)現(xiàn)有的融合教育資源做了簡(jiǎn)要講解。
成都五幼浣花園開展融合教育的途徑主要有“涵蓋靜態(tài)學(xué)習(xí)區(qū)”“感統(tǒng)訓(xùn)練區(qū)”“教師辦公區(qū)”及“肢體康復(fù)區(qū)的資源教室”；建立幼兒的個(gè)性成長檔案冊(cè)，對(duì)幼兒做出指導(dǎo)和發(fā)展評(píng)估；設(shè)計(jì)相關(guān)游戲與活動(dòng)，在觀察與反思中提升教師的融合教育能力；開展家園共育，與家長合力共同促進(jìn)幼兒的和諧全面發(fā)展；參加專題培訓(xùn)，不斷提升教師對(duì)融合教育的認(rèn)知理解及教育能力。
融合教育是所有幼兒、教師共同成長的教育。本次教研培訓(xùn)的開展，促進(jìn)了成都五幼浣花園教師對(duì)融合教育的認(rèn)知，也讓該園教師的融合教育能力得到提升。成都五幼浣花園將在未來融合教育工作中不斷向著科學(xué)、專業(yè)化進(jìn)步，讓每個(gè)孩子獲得公平的教育。（孫林馨）
成都五幼浣花園,融合教育實(shí)施路徑
