為了幫助教師進(jìn)一步理解與掌握數(shù)學(xué)領(lǐng)域中“量的比較”核心經(jīng)驗(yàn)，探索幼兒園園本教研活動(dòng)的現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)變。2023年12月7日上午，成都市雙流區(qū)名園長(zhǎng)葉美蓉工作室送教到四川大學(xué)空港幼兒園，開(kāi)展了以“基于教師視角下的園本教研開(kāi)展”為題的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)。本次送教活動(dòng)邀請(qǐng)了雙流區(qū)教育科學(xué)研究院葉美蓉主任以及雙流區(qū)教育科學(xué)研究院名師管理辦公室高永瓊老師共同參與。
如何開(kāi)展教師視角的園本教研
葉美蓉主任帶來(lái)專(zhuān)題講座《如何開(kāi)展教師視角的園本教研》
現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)
雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)四幼熊淼園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行題為《走進(jìn)量的比較》的現(xiàn)場(chǎng)教研
數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)
雙流區(qū)空港三幼魯雪園長(zhǎng)帶來(lái)《比比粗細(xì)》主題數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
教研活動(dòng)結(jié)束后，雙流區(qū)教科院葉美蓉主任從活動(dòng)過(guò)程、教師的參與度、課例中教師的回應(yīng)方式進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，高永瓊老師也對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了老師們?cè)诨顒?dòng)前的精心準(zhǔn)備，活動(dòng)中的認(rèn)真參與，以及活動(dòng)后的反思回顧，同時(shí)也對(duì)大家提出了一些期許。兩位專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)也給該園今后教研活動(dòng)的開(kāi)展提供了努力的方向。
通過(guò)此次活動(dòng)，老師們感受到了互動(dòng)教研的扎實(shí)有效，同時(shí)也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。老師們不僅對(duì)數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)“量的比較”板塊的知識(shí)更加清晰，同時(shí)也對(duì)教研活動(dòng)的組織形式有了新的思路，為今后自己園所教研活動(dòng)的開(kāi)展提供了調(diào)整方向。（江蕾）
四川大學(xué)空港幼兒園,雙流區(qū)名園長(zhǎng)葉美蓉工作室
