為普及科學知識，弘揚科學精神，增強學生學習科學的興趣，提高學生用科學的能力，激發(fā)學生創(chuàng)新思維的潛能，讓學生在科技實踐中提高動手能力，12月5日，成都高新區(qū)新光小學舉辦了以“童心探科學 逐夢創(chuàng)未來”為主題的第九屆校園科技節(jié)活動。師生們懷揣滿腔熱情，探索、啟智、筑夢，共同開啟了一場場趣味盎然的科技探索之旅。
活動現場設有多個展示區(qū)，包括智慧旋律區(qū)、智能駕駛區(qū)、智慧生活區(qū)、智慧創(chuàng)造區(qū)、AI智能區(qū)、AI仿生機器人區(qū)、智能工廠區(qū)、航模無人機區(qū)以及科創(chuàng)社團展示區(qū)等。這些展示區(qū)展示了學生們利用各種技術創(chuàng)作的科技作品。
智慧旋律區(qū)
創(chuàng)意的七彩鋼琴和水果鋼琴吸引了眾多學生的目光。七彩鋼琴通過LED燈帶實現彩色燈光效果，而水果鋼琴則是將水果與音樂完美結合，為同學帶來了一場別開生面的視聽盛宴。
智能駕駛區(qū)
在操場區(qū)域，遙控足球車和無人駕駛小車成為了焦點。學生們通過遙控器操控足球車進行足球比賽，展示了他們的高超技藝。而無人駕駛小車則通過預先設定的程序自主行駛，展示了未來科技的無限可能。
智慧生活區(qū)
活動現場的智慧家居展示區(qū)展示了學生們利用物聯網技術打造的智能家居系統(tǒng)，包括智能照明、智能安防、智能環(huán)境監(jiān)測等。智能垃圾分類項目則通過AI識別技術對垃圾進行分類，呼吁大家關注環(huán)保問題。
智慧創(chuàng)造區(qū)
在智慧創(chuàng)造區(qū)，AI交互機械手掌和自動繪畫儀成為了焦點。AI交互機械手掌可以與觀眾進行互動，實現握手、手指舞動等功能。而自動繪畫儀則通過預設的程序自主完成繪畫作品，展示了人工智能的創(chuàng)造力。
AI智能區(qū)
在活動現場的人工智能專區(qū)，學生們還體驗了AI人臉追蹤眼球和AI機器貓。AI人臉追蹤眼球可以通過人臉識別技術追蹤觀眾的臉部運動，實現眼神交流。AI機器貓則可以與觀眾進行互動，展示其智能學習能力。
AI仿生機器人區(qū)
在機器人展示區(qū)，學生們體驗了AI機械狗和仿生蜘蛛。AI機械狗可以通過預設的程序進行各種動作表演，如跳舞、翻跟頭等。而仿生蜘蛛則通過模擬蜘蛛的運動方式實現自主行走和攀爬，讓人驚嘆不已。
智能工廠區(qū)
工業(yè)流水線通過模擬真實的生產線流程，展示了現代工業(yè)制造的高效與便捷。而AI機械手臂則可以通過語音控制完成各種任務，如抓取物品、搬運貨物等。
航模無人機區(qū)
航模無人機通過遙控飛行表演展示了航空科技的魅力。旨在讓同學們近距離感受航空科技的魅力，加深對無人機技術的了解。
科創(chuàng)社團展示
樂高社團展示了他們利用樂高積木創(chuàng)作的各種模型，包括建筑、車輛、機器人等。這些模型設計巧妙，制作精細，充分展現了樂高積木的無限可能性，進一步展示了科技與創(chuàng)意的結合。
電子百拼社團展示了他們利用電路板和電子元件創(chuàng)作的各種電子作品，包括閃爍的LED燈、蜂鳴器，以及能夠控制開關的遠程控制器。這些作品充分展現了電子白拼技術的魅力，讓同學們了解到電子元件如何通過電路連接實現各種有趣的功能。
衍紙社團展示了他們利用衍紙工藝創(chuàng)作的各種作品，包括花束、動物，以及具有文化特色的場景。這些作品設計精美，色彩斑斕，充分展現了衍紙工藝的獨特魅力。同時，衍紙社團還分享了他們如何通過衍紙工藝來表達對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
本次科技節(jié)的開展，不僅讓同學們在實踐中學到了許多科學知識，還學會了運用科學知識解決現實中的問題，提高了實踐能力，發(fā)展了科學素養(yǎng)，同時也激發(fā)了他們對科學的探索興趣和探究欲望。新光小學將繼續(xù)以科技節(jié)為平臺，持續(xù)開展內容豐富、形式多樣的科普體驗、科技競賽及實踐活動，給予學生更加優(yōu)質的科學教育，全面提高學生們的科學素養(yǎng)，為他們點亮未來科學夢。（黃小林 通訊員 朱欣睿）
新光小學,科技節(jié),“童心探科學 逐夢創(chuàng)未來”
