聆聽贊美，品格賦能，班級中的板報在班級文化建設中占據(jù)重要的角色，是班級文明的窗口，體現(xiàn)一個班級的精神風貌、積極上進的學習生活狀態(tài)。近日，明湖小學開展了系列班級文化展示。
一年級
二年級
三年級
法護未來
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺，其實，法律就是道德、習慣、紀律等等，在日常生活中潛移默化地規(guī)范著人們的行為，并同時也保護了我們的安全!
知心信箱
在心理學上有一個說法，“表達就是療愈”，知心信箱由此而生。為培養(yǎng)學生自信、勇敢、積極向上的品質，為解決在成長過程中表現(xiàn)出的情緒、厭學、人際交往等心理問題，為有效促進學生心理成長，學校在發(fā)展、預防、危機干預相結合的心理育人原則指導下，以主題板報的形式呈現(xiàn)了“知心信箱”的班級文化展示。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，明湖小學處處書香文墨，既體現(xiàn)了學校特色，又張揚了班級個性。將來班級文化建設將不斷推進更新，讓其真正成為孩子們學習和生活的精神家園！（黃小林）
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