為進(jìn)一步促進(jìn)成都市中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校健康發(fā)展，不斷提升藝術(shù)教育整體發(fā)展水平，12月7日下午，成都市教育局對(duì)成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)（以下簡稱：玉林中學(xué)附�。┻M(jìn)行了藝術(shù)特色學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)復(fù)檢。
在玉林中學(xué)附小校長凌乾川的陪同下，到校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)和專家們首先參觀了該校美術(shù)社團(tuán)、書畫社團(tuán)學(xué)生展出的硬、軟筆書法、繪畫、立體構(gòu)成、國畫、攝影、繪本、文創(chuàng)、篆刻和超輕黏土等作品。專家們和小小書法家們進(jìn)行了深入的交流并對(duì)他們的現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作給予了高度贊揚(yáng)。筆墨濃香繪童年，一幅幅作品展現(xiàn)的不僅是玉林中學(xué)附小書畫教育的成果，也是玉娃娃們藝術(shù)素養(yǎng)的展現(xiàn)。
接著，檢查團(tuán)走進(jìn)藝術(shù)多功能廳，觀看了該校藝術(shù)社團(tuán)的精彩展示。民樂合奏《迎賓曲》、舞蹈《問天》、合唱《最好的未來》等豐富多彩的藝術(shù)匯報(bào)演出給專家組留下深刻印象。
隨后，專家們走進(jìn)課堂，實(shí)地了解玉林中學(xué)附小藝術(shù)教育特色課程的開展情況。二胡進(jìn)課堂是該校音樂特色課程，這是傳承中華文化，弘揚(yáng)中華民族音樂最好的詮釋，孩子們?cè)谡n堂中掌握一門課堂樂器，充分培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。
音樂教室里，沈柳麗老師執(zhí)教特色音樂課《唱念做打?qū)W川劇》。別開生面的課堂讓專家組們也和孩子們一起領(lǐng)略了川劇的精彩魅力。
周穎老師的美術(shù)課堂帶領(lǐng)孩子們?cè)谝巳雱俚墓适轮�，運(yùn)用不同形狀搭建起美麗的城堡。
同時(shí)專家組還詳細(xì)了解了玉林中學(xué)附小藝術(shù)教師的師資配備、藝術(shù)課程規(guī)劃與實(shí)施、取得成效等。他們對(duì)該校扎實(shí)的常規(guī)工作、真實(shí)的藝術(shù)教育成果、高位的藝術(shù)課程建設(shè)等方面給予了高度評(píng)價(jià)。
作為高新區(qū)民樂實(shí)踐基地、書法實(shí)踐基地的玉林中心附小，將抓住此次復(fù)檢的契機(jī)，大力促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)涵發(fā)展，積極探索藝術(shù)教育創(chuàng)新路徑，不斷挖掘藝術(shù)“以藝養(yǎng)德、以藝培智、以藝育心、以藝促勞”的育人功能，濡染師生藝術(shù)氣質(zhì)，涵養(yǎng)師生藝術(shù)靈性，讓學(xué)校藝術(shù)教育“藝”路芬芳。（李林 通訊員 劉菲）
玉林中學(xué)附小,藝術(shù)特色學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)復(fù)檢
