2023年12月15日，四川天府新區(qū)學(xué)思幼兒園承辦天府新區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（社會組）教研活動。四川天府新區(qū)學(xué)前教研聯(lián)組（社會組）組長劉曉艷園長、學(xué)前教研聯(lián)組（社會組）成員及公民辦幼兒園骨干老師，共計(jì)150余人參加教研活動。
學(xué)思幼兒園李友老師聚焦規(guī)則游戲的競爭性、規(guī)則性及文化傳承性三個特點(diǎn)，分析大班幼兒游戲發(fā)展水平和對棋類游戲的興趣設(shè)計(jì)組織大班規(guī)則游戲《趣味五子棋》。將桌面五子棋游戲搬到寬闊的操場，運(yùn)用小組接力的方式進(jìn)行五子連線。活動中李老師層層遞進(jìn)引導(dǎo)，讓幼兒在游戲中感知遵守規(guī)則的重要性�；顒雍螅罾蠋焽@活動來源、活動目標(biāo)、活動重難點(diǎn)、活動過程反思等方面進(jìn)行說課�；顒由钍艽蠹业暮迷u。
籍田幼兒園張榮芳老師以《立足社會準(zhǔn)備，深研誠實(shí)守規(guī)》進(jìn)行專題培訓(xùn)，從誠實(shí)守規(guī)的價值、發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)策略等方面解析誠實(shí)守規(guī)的內(nèi)核，明確誠實(shí)守規(guī)在幼兒成長發(fā)展過程中的重要性及必要性。
學(xué)思幼兒園鄭卓羿老師以《區(qū)角活動中大班幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)——以大班圖書區(qū)為例》進(jìn)行案例分享。鄭老師用一個連續(xù)性的觀察故事，從不同的角度分享了幼兒守規(guī)行為的表現(xiàn)，以及教師在幼兒守規(guī)行為表現(xiàn)過程中對其規(guī)則意識培養(yǎng)的策略等內(nèi)容，豐富了教師在圖書區(qū)活動中培養(yǎng)幼兒守規(guī)行為的經(jīng)驗(yàn)。
隨后，老師們分組結(jié)合專題講座、案例分享、教學(xué)活動以及自己在幼兒誠實(shí)守規(guī)培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，圍繞“幼小銜接背景下培養(yǎng)幼兒誠實(shí)守規(guī)的策略方法有哪些？”進(jìn)行了激烈的研討。在研討中，老師們各抒己見，紛紛發(fā)表了自己的意見和觀點(diǎn)，并將意見和觀點(diǎn)與大家作分享交流。
最后，四川天府新區(qū)學(xué)前教研聯(lián)組（社會組）組長劉曉艷園長就本次社會聯(lián)組教研活動給予了肯定并提出三點(diǎn)要求與大家共勉：以兒童為本，著眼幼兒未來，培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識會讓幼兒受益終身；以生活為基，重視幼兒生活規(guī)則經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)；以讀懂兒童為要，教師要有專業(yè)解讀幼兒行為和語言的能力。
本次社會聯(lián)組教研活動，為老師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步的平臺，老師們研有所思、研有所獲、研有所用。學(xué)思幼兒園將與大家繼續(xù)攜手同行，以教促研，提高專業(yè)知識與實(shí)踐能力，助力新區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展！（黃小林）
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