為持續(xù)培養(yǎng)孩子們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，知道如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，近日，成都市溫江區(qū)萬(wàn)春鎮(zhèn)第一幼兒園開(kāi)展了以《“圾”中生智，綠色“童”行》為主題的系列活動(dòng)。
垃圾分類(lèi) 知識(shí)課堂
為了增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，了解垃圾分類(lèi)的重要性，各班老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)圖片、視頻等形式開(kāi)展了垃圾分類(lèi)主題教育。
小班組
小班幼兒對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)還很模糊，老師通過(guò)繪本幫助幼兒直觀、形象地理解怎樣養(yǎng)成一個(gè)不亂扔垃圾的好習(xí)慣！
游戲是孩子認(rèn)知發(fā)展的需要。教師支持孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中進(jìn)一步掌握垃圾分類(lèi)小知識(shí)，促使環(huán)保理念在孩子們的心中生根發(fā)芽。在做好垃圾分類(lèi)的同時(shí)，還要做好垃圾減量工作。孩子們也爭(zhēng)做光盤(pán)達(dá)人，把餐盤(pán)里的飯菜吃光光。
中班組
爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)小小宣傳員。小朋友們用自己的童心妙筆把對(duì)垃圾分類(lèi)、保護(hù)美好家園的愿望描繪在畫(huà)紙上，制作成精美的海報(bào)。中班孩子們紛紛化身為“園區(qū)凈化師”，來(lái)到幼兒園操場(chǎng)、草地等地方尋找殘留的垃圾，幫助“垃圾寶寶”回家，并正確投放到相應(yīng)的垃圾桶中。小朋友們還設(shè)計(jì)出了一張張獨(dú)一無(wú)二的垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，小朋友們還把設(shè)計(jì)好的標(biāo)語(yǔ)貼在幼兒園的各個(gè)角落，讓其他小朋友學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)！
大班組
在班級(jí)中，老師們先通過(guò)豐富多樣的形式組織幼兒學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，在幼兒有較好的知識(shí)儲(chǔ)備的前提下，開(kāi)展班級(jí)垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。
生活中的可回收物還可以做什么呢？大班的孩子、家長(zhǎng)、老師一起進(jìn)行“變廢為寶”的實(shí)踐操作。把生活中收集的舊物進(jìn)行改造和裝飾，變成了可以再次利用的物品。不僅讓資源進(jìn)行了二次利用，還展現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
海報(bào)小分隊(duì)們不僅在幼兒園向保健醫(yī)生、廚房阿姨進(jìn)行了宣傳。他們還在幼兒園門(mén)口利用宣傳畫(huà)向家長(zhǎng)講述垃圾分類(lèi)小知識(shí)。告訴他們每種垃圾都有不同的家，做好垃圾分類(lèi)才可以更好的保護(hù)地球！
垃圾分類(lèi)，不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更是大家保護(hù)家園的共同任務(wù)。萬(wàn)春一幼將繼續(xù)利用生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)的同時(shí)感受動(dòng)手操作的快樂(lè)，不斷地引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)。（張紅）
成都市溫江區(qū)萬(wàn)春鎮(zhèn)第一幼兒園
