為轉變教師的教學理念，追求素質教育，切實減輕學生的學業(yè)負擔和心理負擔，在活動中提高學習各學科的興趣、增強信心、獲取知識，2024年1月17日，四川天府新區(qū)永興小學一、二年級在后操場以寓教于樂為基礎，開展了期末語文數學大闖關活動。此次活動以知識與游戲、興趣與思維發(fā)展相融合，讓學生在活動中體會學習的樂趣，在趣味中增長見識。
活動現場
活動中，一二年級的闖關考查老師們各司其職，結合學科教學內容，設計考查項目，把本學期所學的知識穿插到游戲過程中，讓學生樂于參與、勇于挑戰(zhàn)，關注學生學習習慣的培養(yǎng)和學習興趣的激發(fā)，對學生的聆聽、表達、交際、個人等多方面能力進行綜合評價。
一年級
根據一年級語文數學的教學內容及教學重點，老師精心設計了“生活識字樂”“背誦過山車”“表達小明星”“計算小達人”“圖形鑒別家”“方位小能手”六個闖關項目。
二年級
二年級語文學習的階段性和過程性評價更符合小學生的年齡和心理特點，二年級組老師們精心策劃了“識字正音小狀元”“積累背誦小明星”“能說會道小巧嘴”“計算小達人”“測量小能手”“應用小能手”六個闖關項目。
一二年級的小萌娃們在解答中提高自己的觀察能力、想象能力、分析能力和口語表達能力。面對闖關題摩拳擦掌、躍躍欲試，個個信心十足，大顯身手，一路過關斬將，在游戲中收獲知識與快樂。他們舉起滿是通關獎勵的卡片，臉上露出開心的笑容，讓教育回歸愉悅本真。在老師們的辛勤付出及孩子們的共同努力下，本次闖關活動在歡樂和諧的氛圍中落下帷幕。
本次永小期末趣味闖關活動將知識與游戲結合，將緊張的考場變身輕松的闖關場，孩子們在充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣的活動中，享受了學習的樂趣，收獲了成長的喜悅。（黃小林 通訊員 梁悅）
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