為進一步加強學生的心理健康教育工作，扎實推進心理危機干預網格化管理模式，充分發(fā)揮學生心理健康問題方面的“哨點”預警作用，2024年2月27日下午，成都東部新區(qū)福田學校開展了以“龍行龘龘，從心開始”為主題的心理觀察員培訓活動。
培訓開始前，廖開勝校長做了培訓動員講話，要求各班心理觀察員要認真培訓，積極履行自己的職責。彭月老師從心理健康知識概述、心理委員角色定位和職責、需要關注的群體、心里觀察技巧等四個版塊進行培訓。彭老師還特別強調工作兩個原則，對于同學的隱私要保密，但對于涉及到同學生命健康安全和心理健康的信息要及時上報老師。
本次培訓讓心理觀察員了解了一些心理健康的科普知識，明確了自己的角色擔當。相信他們能夠積極履行自己的職責，將自己的良好心態(tài)和心理健康知識傳遞給身邊更多的同學，共同營造健康陽光、積極向上的成長環(huán)境。（魏雅莉 通訊員 彭月）
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