閱讀對(duì)小學(xué)生而言，如同陽(yáng)光和雨露，滋養(yǎng)著他們茁壯成長(zhǎng)。成都師范附屬小學(xué)非常重視孩子們閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，并鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、拓寬視野，認(rèn)知更廣闊的世界。3月28日，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春日午后，成都師范附屬小學(xué)五（4）中隊(duì)的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)錦江區(qū)圖書(shū)館，迎來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)的盛宴。
在少兒陽(yáng)光書(shū)屋，圖書(shū)館的老師首先介紹了圖書(shū)館的館藏、借閱規(guī)則，以及圖書(shū)檢索的技巧等，隨后孩子們便迫不及待地走向書(shū)架，選取自己心儀的圖書(shū)。孩子們鐘愛(ài)文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，或童話(huà)、或冒險(xiǎn)，與書(shū)中的角色同悲共喜，體驗(yàn)著不同的人生與情感。孩子們也熱愛(ài)軍事、地理、航空航天……書(shū)籍的世界對(duì)他們而言，既是知識(shí)的寶庫(kù)，也是想象的樂(lè)園。在書(shū)海中徜徉的孩子們，或靜坐一角，或倚窗而讀，他們沉浸在各類(lèi)書(shū)籍中，享受閱讀的樂(lè)趣。
在這個(gè)過(guò)程中，他們了解了更多漢字的起源和發(fā)展，深入探索了漢字背后所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。通過(guò)對(duì)比和分析不同時(shí)期的漢字字形，感受漢字演變的軌跡和歷史的變遷。每一個(gè)漢字都像是一個(gè)故事，講述著古人的智慧和情感，讓孩子們更加熱愛(ài)漢字，熱愛(ài)中華文化。
活動(dòng)結(jié)束了，孩子們紛紛表示，這樣的閱讀時(shí)光讓他們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感受到了無(wú)比的快樂(lè)與充實(shí)。他們更掌握了通過(guò)書(shū)籍檢索知識(shí)、探索未知領(lǐng)域的研究方法，把圖書(shū)館資源作為課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，在書(shū)的海洋中找到了屬于自己的那片天空。（賴(lài)波）
錦江區(qū)圖書(shū)館,成師附小,五（4）中隊(duì)學(xué)子,暢游書(shū)海
