為了培養(yǎng)學生“學數(shù)學、用數(shù)學”的意識，成都市金沙小學四年級21班舉行了一場關于橋的數(shù)學實踐活動。
學生們巧妙地將生活中的橋梁設計思路融入創(chuàng)作，制作出別具一格的“牙簽橋”。他們對這一活動充滿熱情，努力打造出既牢固又美觀、充滿科學性的牙簽橋作品。
在實踐中，學生們不斷追求卓越，完善自己的作品，并善于利用資源解決問題。通過這次實踐活動，孩子們更深刻地理解了三角形穩(wěn)定性的特點，體會到數(shù)學知識在生活中無處不在。（賴波 通訊員 王燕）
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