為推進(jìn)青羊、崇州兩地教育領(lǐng)域的交流與合作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提升教學(xué)研究水平和教育資源全方位、多層次、寬領(lǐng)域、多元化的共建與共享，2024年5月6日，成都市勝西小學(xué)教育集團(tuán)校長王春、青羊區(qū)美術(shù)兼職教研員吳楊、成都市勝西小學(xué)文興分校副校長李鵬攜勝西教育集團(tuán)美術(shù)組一行到崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開啟了一場以“優(yōu)師天府、藝路同行”為主題的美術(shù)教研活動，參與本次活動的還有崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)下五個學(xué)校的美術(shù)團(tuán)隊(duì)以及崇州市濟(jì)協(xié)小學(xué)的老師們。
本次教研活動聚焦于美術(shù)研究課的展示與討論、美術(shù)學(xué)科校本研修、工作坊與特色課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享三個方面，意在加強(qiáng)青羊與崇州兩地之間教育資源的交流與發(fā)展，進(jìn)而激發(fā)區(qū)域教育潛力，從而有力地推動美術(shù)教育向著更高品質(zhì)、更深層次的方向發(fā)展。
課例展示啟智
崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教師唐于茹老師向大家呈現(xiàn)了《學(xué)構(gòu)圖》一課。該課程取自人教版美術(shù)五年級下冊第四課。唐老師緊扣“構(gòu)圖”這一核心知識，利用繪本和經(jīng)典名作的對比欣賞，從構(gòu)圖的要素、特點(diǎn)、形式和感受四個維度進(jìn)行深入講解，通過生動的語言和有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)，使同學(xué)們體會到構(gòu)圖的藝術(shù)魅力，使學(xué)生在掌握構(gòu)圖技巧的同時，也能夠提升自身的藝術(shù)核心素養(yǎng)。
成都市勝西小學(xué)美術(shù)教師黃曉婷老師為大家展現(xiàn)了《漆器特色課程紋樣設(shè)計(jì)——祥瑞之鳥》一課。本課是基于人美版五年級下冊《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》的延展，并結(jié)合學(xué)校漆器特色課程所設(shè)計(jì)的一堂校本特色課。黃老師基于真實(shí)問題情景，以任務(wù)設(shè)置為驅(qū)動，應(yīng)用課前、課中導(dǎo)學(xué)單，讓師生成為共同學(xué)習(xí)體，在沉浸式的體驗(yàn)紋樣的設(shè)計(jì)過程中，運(yùn)用對比的方式，感知紋飾變化的過程，理解紋樣的審美價值，感受藝術(shù)與自然、藝術(shù)與生活之間的關(guān)系。整堂課理念新、形式新、作業(yè)新，讓同學(xué)們課后都意猶未盡。
研討交流聚識
課后，兩大教育集團(tuán)的老師們進(jìn)行了深入的教學(xué)研討，并對兩節(jié)研究課進(jìn)行了評課議課。勝西小學(xué)的吳楊老師肯定了唐于茹和黃曉婷兩位老師的教學(xué)能力，賞識唐于茹老師扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)功底和處處充滿美的課堂氛圍，欣喜黃曉婷老師敢于嘗試創(chuàng)新、革新課堂的探索精神。
崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)雷曉棠副校長和王博主任贊揚(yáng)了黃曉婷老師課程中所采用的基于問題導(dǎo)向的設(shè)計(jì)，以及她對導(dǎo)學(xué)單的靈活運(yùn)用，并提出這種教學(xué)方式對提升學(xué)生審美能力、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)核心素養(yǎng)以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展極為有效。七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美術(shù)老師們表示耳目一新、收獲頗多，他們將進(jìn)一步推廣和探索類似的教學(xué)模式，以不斷豐富和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
成都市勝西小學(xué)集團(tuán)校長王春在研討會上總結(jié)：作為新時代的教育工作者，老師們在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的同時，應(yīng)該不斷追求自身專業(yè)素養(yǎng)的提升，積極吸收新知識，完善教學(xué)方法，更新教育理念，成為更適應(yīng)新時代發(fā)展的美術(shù)教師，進(jìn)而培養(yǎng)出更具有審美能力和創(chuàng)造力的學(xué)生。
特色分享共慧
七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王博老師對學(xué)校美術(shù)教研團(tuán)隊(duì)和美術(shù)特色課程的建設(shè)進(jìn)行了展示與交流。
勝西小學(xué)文興分校學(xué)生成長中心副主任肖園以“紙藝華章，知行創(chuàng)享”為題，向參會老師匯報了學(xué)校剪紙藝術(shù)校本課程開發(fā)與實(shí)施情況。
勝西小學(xué)藝術(shù)部部長、美術(shù)組組長張充老師為參會教師分享了學(xué)校依托成都漆器工作坊進(jìn)行的課程建設(shè)與實(shí)施。
崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)雷曉棠副校長聽完分享后，為這樣扎實(shí)有效的教研活動感慨萬分，雷校長表示：“‘優(yōu)師天府共享計(jì)劃’活動不僅為我們帶來了前沿的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我們深刻認(rèn)識到美術(shù)教育在學(xué)生全面發(fā)展中的不可或缺。我們?yōu)槟軌騾⑴c其中并學(xué)習(xí)到如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)感到榮幸�！蓖瑫r她強(qiáng)調(diào)美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)新思維的重要途徑，并表示學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和專注學(xué)校美術(shù)特色教育，繼續(xù)深化美術(shù)課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更多元化、更高質(zhì)量的教育資源，助力他們成為具有藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新精神的未來人才。勝西小學(xué)教育集團(tuán)王春校長對本次活動進(jìn)行了肯定鼓勵和全方位的總結(jié)。王校長強(qiáng)調(diào)，要專注于某一領(lǐng)域進(jìn)行深入挖掘和研究，通過持續(xù)地探索和改進(jìn)，才能逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的學(xué)校藝術(shù)教育特色。隨著教研活動的圓滿結(jié)束，王校長表示，以美術(shù)教育作為加強(qiáng)兩地教育資源共建共享的契機(jī)，共同推動教育均衡發(fā)展、質(zhì)量提升和創(chuàng)新進(jìn)步，并為有效推進(jìn)“青崇”共享計(jì)劃的合作交流提出了新的希望和未來活動建議。（賴波 通訊員 牟倫仲）
勝西小學(xué),美術(shù)教研,崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)
