風暖晝長，萬物并秀。為順應教育改革浪潮，學校致力于實現(xiàn)校際之間的互聯(lián)互動、取長補短、相得益彰，從而加速教師專業(yè)成長的步伐，進一步推動教育教學質量的全面提升。5月14日下午，成都高新區(qū)新光小學鐘奕軍校長、教導處高遠紅主任、德育處趙進副主任、教科室張婷副主任前往龍泉驛區(qū)向陽橋小學進行參觀交流，共同探索教育發(fā)展的新路徑。
首先，向陽橋小學教師團隊圍繞“學校課程的構建與實踐”“校本教研活動的設計與實施”“構建‘1+4+N’聯(lián)動體系，助推家校高質量協(xié)同育人”三方面，詳細闡述了學校的建設思路。
隨后，兩校行政人員和部分教師代表在友好熱烈的氛圍中，就課程建設與實施、課堂教學變革、教師發(fā)展、家校共育等議題開展了深入交流，分享了各自的經(jīng)驗與困惑，共同探尋解決問題的途徑與策略。
通過此次活動，不僅加強了兩校之間的聯(lián)系與溝通，更是推動了新光小學和向陽橋小學之間的資源共享，增強了對彼此教育特色的交流互鑒，為學校未來砥礪奮進、共邁高質量發(fā)展奠定了良好基礎。（黃小林 通訊員 張婷）
校際交流同成長,新光小學,向陽橋小學,共譜教育新篇章
