2023年，在青羊和得榮兩地教育部門的大力支持下，成都市實驗小學(xué)青華分校與古學(xué)鄉(xiāng)中心校網(wǎng)絡(luò)直播教室正式建成。本期伊始，兩校經(jīng)過多次溝通與交流，從古學(xué)實際需求出發(fā)，開啟了三、四年級語文直播課程，經(jīng)過兩個月線上直播，兩校師生共同攜手，教學(xué)相長，取得了良好的成效。為進一步加強兩校的溝通，及時反饋網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的實施情況，確保幫扶工作順利推進，2024年5月15日，兩校在網(wǎng)絡(luò)直播教室舉行了階段總結(jié)會，回顧這一階段取得的成績，并探討未來的發(fā)展方向。
首先，由肖雪梅副校長向大家簡單介紹了目前直播教學(xué)的開展情況。肖雪梅副校長從學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)等方面，全面回顧這半學(xué)期直播幫扶工作所取得的成效，明確了后期幫扶工作的方向。希望老師們以此次會議為契機推動直播教學(xué)向更高水平發(fā)展。
接著，實小青華分校三年級組關(guān)沁玥老師進行《火燒云》課例展示。
然后，武琳老師代表三四年級語文組從三個方面進行了總結(jié)匯報。
隨后，古學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)洛絨志瑪和四郎曲忠老師也分享了自己的感受與收獲。
聆聽了兩校老師的分享匯報后，青羊區(qū)資深語文教育專家黎紅老師對“青古”直播課堂提出了肯定及建議。黎老師談到，老師們要明確語文是一門學(xué)習(xí)語言通用文字的學(xué)科，這是區(qū)別于其他學(xué)科的本質(zhì)特點。所以語文要致力于孩子們語言的積累、語感的建立、語理的習(xí)得、語言品質(zhì)的形成，老師要在平時的課堂中落實。最后，黎老師特別強調(diào)，在具體操作中，老師們要根據(jù)不同的學(xué)情，在各個環(huán)節(jié)的時間要有所考量。希望通過“青古”直播平臺，兩地的孩子能因為老師們專業(yè)的精神而成長得更好！
隨后，兩校簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議。王蘭主任和黎紅老師宣布了師徒結(jié)對名單，并向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書。一紙聘書，架起一座青藍橋梁，承載著學(xué)校的肯定與信任。希望老師們扎根課堂、深研教學(xué)，共學(xué)共進，共同成長。
最后，兩校領(lǐng)導(dǎo)對本次會議作出總結(jié)。通過“青古”直播平臺，兩校教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)均得到提高，不僅是老師，孩子們也發(fā)生了不小的改變，學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課效率都有了提高，學(xué)生的自信也得到了同步彰顯。后續(xù)將繼續(xù)探索更多有效的教育幫扶方式，相互促進，共同發(fā)展。讓更多的學(xué)生受益于直播課堂，實現(xiàn)教育資源的最大化利用和共享。
有一種力量，叫做示范引領(lǐng)；有一種關(guān)懷，叫做結(jié)對幫扶；有一種行走，叫做結(jié)伴而行�！扒喙拧惫餐w將繼續(xù)保持精誠團結(jié)，共創(chuàng)共贏共發(fā)展！（賴波 通訊員 蔡瑩瑩 張美玲 高蓓）
實小青華分校,階段總結(jié)會,幫扶工作
