2024年3月，國際博物館協(xié)會公布了本年度5·18國際博物館日的主題為“博物館致力于教育和研究”（Museums for Education and Research），重點強調(diào)了文化機構(gòu)在提供全面教育體驗方面的關(guān)鍵作用。
為了響應(yīng)國家文物局“關(guān)于開展2024年5·18國際博物館日宣傳活動的通知”，崇州市博物館（市文管所）從今年4月開始便開展了一系列“博物館進校園”活動，將有趣好玩又具有教育意義的文博主題課程送進了全區(qū)的眾多中小學。5月28日下午，崇州市博物館進校園系列活動走進了崇州市七一實驗小學，為四年級一班的孩子們帶來了一堂精彩的文博課程——“走進考古的世界”。
一起認識考古學
本節(jié)課程的第一個環(huán)節(jié)，就是通過一堂有趣的理論課帶領(lǐng)孩子們走進神奇的考古世界。博物館的老師首先通過各種有趣的例子，結(jié)合考古工作中的實際情況，用最輕松的語言和有趣的例子讓孩子們了解考古工作的具體內(nèi)容和科學的方法流程。
文物修復初體驗
通過陳老師的講述，大家已經(jīng)認識到考古并不是簡單地挖寶。在常見的發(fā)掘工作之后，還有很多工作都需要開展，文物修復就是其中最重要的一項工作內(nèi)容了。所以在接下來的實踐環(huán)節(jié)中，每個孩子都領(lǐng)到了一份特殊的禮物——一袋破碎的陶片和一支文物修復專用的膠水。孩子們接下來的工作就是在老師的帶領(lǐng)下，體驗了一把“文物修復師”的工作，通過科學的流程完成了一次重要的模擬文物修復工作。
完成專業(yè)考古報告
完成了模擬文物修復工作之后，“小小考古學家”們的工作還沒有結(jié)束，下一步就要進入文物資料整理的環(huán)節(jié)了。接下來，孩子們會在老師的帶領(lǐng)下完成一份專業(yè)的“考古發(fā)掘簡報”，還要在老師的指導下在簡報上繪制最專業(yè)的“考古器物剖面線圖”。
最后拿著自己親手修復好的“文物”和第一次撰寫的“考古簡報”，孩子們的臉上都寫滿了開心。
通過整堂課程的學習，孩子們不僅系統(tǒng)全面地了解了考古工作的完整流程，還通過模擬實踐的方式參與到了考古工作的多個環(huán)節(jié)。希望通過本次課程能夠在孩子們的心中種下一顆熱愛文博熱愛歷史的種子。崇州文博，期待下一次在校園里和孩子們相遇。（黃小林）
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