“525”寓意著“我愛我”，它提醒著每一位學子要關(guān)愛自己、關(guān)注自己的內(nèi)心世界。荷花池小學校借此時機，圍繞“心向陽光，健康成長”這一主題，策劃了一系列豐富多彩的活動。這次活動不僅是對學生心理健康的一次全面關(guān)注與呵護，更是將五育并舉的教育理念與心理健康教育相結(jié)合，旨在通過多角度、全方位的方式，促進學生身心健康全面發(fā)展。
一、心繪之展活動：創(chuàng)意無限，釋放內(nèi)心
學校鼓勵學生們將自己的內(nèi)心世界和情感通過繪畫的方式表達出來，鼓勵學生們將五育中的德育、智育、體育、美育和勞育融入繪畫作品中。并在校園內(nèi)專門設置了展覽區(qū)域，對參賽作品進行了展示，這次展覽不僅為學生們提供了一個展示自我的平臺，還讓他們感受到了作品被認可和欣賞的喜悅。
二、心理健康班會：深入交流，共話成長
在心理健康月期間，各班級組織開展了心理健康班會。班主任老師們結(jié)合學生的實際情況，通過PPT展示、案例分析、小組討論等多種形式，引導學生們深入了解心理健康的重要性。班會不僅為學生們提供了一個分享和交流的平臺，還通過專業(yè)老師的引導，使學生們對心理健康有了更深刻的認識，同時也共同營造了一個溫馨、和諧的班級氛圍。
三、心理健康講座：心靈成長，智慧導航
為了讓家長們更加了解孩子的心理需求和五育發(fā)展的重要性，學校舉辦了心理健康家庭教育講座。在家庭教育講座上專家們用專業(yè)的知識和豐富的經(jīng)驗，為家長們解答了關(guān)于親子溝通和孩子心理健康的疑惑，分析了當前家庭教育中存在的問題，并給出了具體的建議和指導。家長們紛紛表示，這些講座讓他們受益匪淺，意識到了家庭教育在孩子成長過程中的重要性，更加明白了如何關(guān)注和支持孩子的健康成長。
四、勞動與心理結(jié)合活動：身心并進，快樂成長
學校將勞動教育與心理健康教育相結(jié)合引導學生們將勞動與心理健康相結(jié)合，開展了一系列實踐活動。學生們通過參與親子勞動、社區(qū)勞動及各種變廢為寶、廢物利用等勞動活動，一個個變身勞動小達人，不僅鍛煉了自己的動手能力，還在勞動中感受到了快樂和成就感。這種寓教于樂的方式深受學生們喜愛，也讓他們在實踐中深化了對心理健康的認識。
五、心理輔導與家訪：心靈橋接，家訪共融
學校在心理健康月期間也積極開展了心理輔導與家訪活動，旨在為學生們提供全方位的關(guān)愛與支持。心理輔導關(guān)注學生內(nèi)心，傾聽困惑，指引方向。家訪深入了解學生家庭，與家長溝通。這些活動有助于增強心理素質(zhì)，促進家校合作，營造健康成長環(huán)境。相信這將助力學生茁壯成長，迎接未來挑戰(zhàn)。
本次5·25心理健康月系列活動圓滿落幕，得到了師生和家長的一致好評，對于提升學生的心理健康意識、預防心理問題的發(fā)生、促進心理成長與發(fā)展、增強人際交往能力、營造積極校園文化、提供心理支持與援助以及提高教育質(zhì)量等方面都具有顯著作用。通過全方位宣傳和實踐五育并舉與心理健康知識，學校努力營造一個積極向上、健康和諧的校園環(huán)境，讓每一個孩子都能在陽光下快樂成長。（魏雅莉）
荷花池小學,心理健康活動
