為提升新津區(qū)美術(shù)教師在新課標新教材背景下的教育教學(xué)水平，2024年10月30日上午，一場新教材研討培訓(xùn)活動在成都市新津區(qū)實驗小學(xué)舉行。此次活動邀請到成都市美術(shù)教研員辜敏老師現(xiàn)場指導(dǎo)，參會人員涵蓋新津區(qū)中小學(xué)美術(shù)專兼職教師。
活動伊始，實驗小學(xué)趙蕓瓏老師向大家介紹學(xué)校造紙工坊的來歷。緊接著老師們體驗了趣味十足的再生紙書簽創(chuàng)作，利用學(xué)生制造的再生紙和廢棄的扎染布料，將普通的再生、廢棄材料變成獨一無二的環(huán)保再生紙染彩書簽。教師們的身體力行，將廢棄材料化為寶藏，讓環(huán)保之花在指尖綻放。
實驗小學(xué)唐瑋辰老師帶來《變垃圾為寶-“紙”因有你》研討課。課堂氣氛活躍，充分調(diào)動了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，為新課標新教材的教學(xué)實踐提供了探討課例。
研討環(huán)節(jié)，實驗小學(xué)謝云霓老師對本次以“造紙”為主題的教研背景和意義進行了介紹。新津區(qū)教育科學(xué)研究院美術(shù)教研員劉剛以“新課標 新教材”為主旨對本次研討課作精簡點評。
活動最高潮即是成都市美術(shù)教研員辜敏作題為《新課標新教材新課堂》的專題講座，全體人員圍繞新教材從感受是什么、追問為什么、踐行怎么做開展互動、研討。同時圍繞中國學(xué)生的核心素養(yǎng)、學(xué)科本位、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)、新教材改變的八個特點、新課標－新教材－新課堂的改變，大單元課堂如何落實等多方面引導(dǎo)老師們深入研讀新教材，構(gòu)建教案的新框架。
本次全區(qū)美術(shù)教研活動，大家共同探討了新教材下美術(shù)教育的融合與創(chuàng)新之路，旨在為新津區(qū)的美術(shù)教育翻開嶄新篇章。（張紅 通訊員 虎真珍）
新津區(qū)實驗小學(xué),聚焦新教材
