2024年10月，大邑縣北街小學(xué)音樂組以“深耕細研，共促成長”為主題，精心策劃并開展了一系列研討活動，旨在打造高效、特色鮮明的音樂課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，并全面促進教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
一、音樂學(xué)科均衡迎檢計劃出爐
為確保音樂學(xué)科教學(xué)的規(guī)范性和高質(zhì)量，音樂組集體研討，制定了詳盡的迎檢計劃，旨在通過系統(tǒng)性的檢查與評估，推動學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。
二、集體研討與備課共促教學(xué)提升
音樂組老師們齊聚一堂，圍繞音樂學(xué)科核心素養(yǎng)、四年級教學(xué)重難點及教學(xué)方法進行深入研討，共同備課。通過相互聽課、評課，老師們相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提升教學(xué)水平，致力于提升學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)。
三、新教師展示課與常規(guī)課雙管齊下
活動中，新教師侯景昭在一（3）班精彩呈現(xiàn)了《拍皮球》一課，憑借新穎的教學(xué)方法和生動的課堂氛圍，贏得了師生們的一致好評。此外，音樂組還堅持每周三對四年級學(xué)生進行歌曲抽唱，及時發(fā)現(xiàn)問題并集體研討解決方案，有效促進班級間音樂教育的均衡發(fā)展。
四、教師技能提升與培訓(xùn)精準發(fā)力
針對每位教師的短板問題，音樂組組織了教師技能提升與培訓(xùn)活動，包括發(fā)聲方法、音樂常規(guī)組織、欣賞教學(xué)等方面的專項交流，旨在全面提升教師們的專業(yè)技能和教學(xué)水平。
五、教學(xué)常規(guī)檢查與反饋機制不斷完善
10月29日，音樂組完成了本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)檢查，聚焦備課情況。教師們展現(xiàn)高專業(yè)素養(yǎng)，備課認真細致，環(huán)節(jié)齊全，邏輯清晰，過程詳實且富創(chuàng)意，充分遵循新課標理念，為課堂注入新活力。
教育之路漫長而充滿挑戰(zhàn)，成長沒有捷徑可走。只有通過不懈的學(xué)習(xí)、技能的磨礪和專業(yè)素養(yǎng)的提升，我們才能穩(wěn)步前行。北街小學(xué)音樂組的老師們將繼續(xù)懷揣著對教育事業(yè)的熱忱和理想，不斷精進教學(xué)技藝，深入研究教學(xué)方法，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿活力、富有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
大邑北街小學(xué)
