為充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)工作室成員園隊(duì)伍建設(shè)成效，推動(dòng)區(qū)域?qū)W前教育的高質(zhì)量發(fā)展，2025年2月25日，成都市雙流區(qū)名園長(zhǎng)鄭建梅工作室第七次研修活動(dòng)在成都市雙流區(qū)東升豐樂(lè)幼兒園舉行，工作室全體學(xué)員齊聚一堂，展開(kāi)智慧與思維的碰撞，共研幼兒園隊(duì)伍建設(shè)舉措。
楊晶老師以《解讀〈家庭教育促進(jìn)法〉引領(lǐng)家園共育新時(shí)代》為題，深入解讀了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的重要意義。她從文件的背景、指導(dǎo)思想和內(nèi)容展開(kāi)解析，并結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用詳談了在工作中的實(shí)施策略，強(qiáng)調(diào)了家園共育在幼兒成長(zhǎng)中的關(guān)鍵作用。
羅丹夢(mèng)老師聚焦《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，從“持證上崗”到“專(zhuān)業(yè)勝任”的師資質(zhì)量躍升展開(kāi)精彩講解。她圍繞教職工配備及管理、教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與保育教育實(shí)踐能力、園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力及師資力量和教育質(zhì)量等方面的提升，分享了具體的實(shí)踐策略，為學(xué)員們提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒。
韓璐老師分享了《筑牢育人根基 鍛造幼教鐵軍》，從本園實(shí)際工作出發(fā)，聚焦幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考，詳細(xì)介紹了教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀、實(shí)踐舉措、問(wèn)題與挑戰(zhàn)以及展望與規(guī)劃，旨在促進(jìn)學(xué)員園經(jīng)驗(yàn)互通，推動(dòng)共同進(jìn)步，提升行業(yè)整體效能。
隨后，工作室學(xué)員圍繞幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中存在的共性問(wèn)題展開(kāi)熱烈討論，尋求有效的解決策略。同時(shí)鄭建梅園長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)員們結(jié)合工作室研修目標(biāo)對(duì)研修菜單進(jìn)行優(yōu)化，并就工作室課題申報(bào)進(jìn)行深入研討，以保障后續(xù)研究的有序推進(jìn)。
此次活動(dòng)為工作室學(xué)員提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，幫助大家對(duì)學(xué)前教育的政策法規(guī)有了更深刻的理解，對(duì)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有了更清晰的目標(biāo)，對(duì)幼兒園的隊(duì)伍建設(shè)引領(lǐng)有了更清晰的方向。未來(lái)，鄭建梅名園長(zhǎng)工作室將繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用，凝聚團(tuán)隊(duì)的智慧，共同提升行業(yè)整體水平，為培養(yǎng)雙流學(xué)前教育高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。（江蕾）
成都市雙流區(qū)東升豐樂(lè)幼兒園,鄭建梅工作室
