2025年2月25日，西財(cái)“財(cái)智萌芽”團(tuán)隊(duì)走進(jìn)四川天府新區(qū)第二小學(xué)，為五年級(jí)孩子們開展了一堂有趣的財(cái)商課程，目的是讓孩子們從小樹立正確的金錢觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，為他們的未來生活奠定堅(jiān)實(shí)的財(cái)商基礎(chǔ)。
校園主題教研活動(dòng)
百年西財(cái)，積淀深厚，財(cái)經(jīng)學(xué)科猶如繁星般璀璨奪目�！柏�(cái)智萌芽”充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的跨學(xué)科融合優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)了一系列生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)活動(dòng)，將基礎(chǔ)的財(cái)經(jīng)知識(shí)融入日常生活之中。比如，通過模擬市場(chǎng)交易、家庭預(yù)算管理等環(huán)節(jié)，讓孩子們親身體驗(yàn)如何合理分配資源、規(guī)劃消費(fèi)，從而培養(yǎng)他們對(duì)財(cái)富管理和資金運(yùn)行的基本認(rèn)知。
教學(xué)過程中，“財(cái)智萌芽”秉持“財(cái)商源于生活，高于生活”的原則，用鮮活的例子激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。“走進(jìn)經(jīng)濟(jì)王國(guó)”“錢從哪里來”等專題活動(dòng)讓課堂妙趣橫生。孩子們通過探索、發(fā)現(xiàn)、討論和游戲去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)和獲取理財(cái)技能，這種沉浸式的學(xué)習(xí)方式，不僅幫助孩子們站在財(cái)經(jīng)新視角觀察世界，還讓他們意識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)是與每個(gè)人的生活息息相關(guān)的一門學(xué)科。
學(xué)校老師正在和團(tuán)隊(duì)成員交流教學(xué)
成員收獲頗豐
為上好本次財(cái)商課程，“財(cái)智萌芽”團(tuán)員們?cè)诨I備和實(shí)施過程中不斷進(jìn)行內(nèi)部討論交流，極大地提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。他們?cè)谂c外部組織溝通協(xié)調(diào)、與學(xué)生家長(zhǎng)深入交流的過程中，團(tuán)隊(duì)溝通能力也取得了顯著進(jìn)步。
在給二小孩子的財(cái)商課程教學(xué)過程中，“財(cái)智萌芽”團(tuán)員們結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，將財(cái)經(jīng)專業(yè)知識(shí)兒童化、簡(jiǎn)明化，與孩子們生活實(shí)際相結(jié)合，既是對(duì)自身教學(xué)水平的磨練，也為走出校園快速融入社會(huì)積累了寶貴的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
在整個(gè)活動(dòng)的組織和運(yùn)作中，“財(cái)智萌芽”團(tuán)員們遵循科學(xué)化、規(guī)范化的原則，理性分析、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和系統(tǒng)策劃，他們各方面能力都得到了提升。
種下財(cái)經(jīng)的種子
在現(xiàn)代的教育體系中，財(cái)經(jīng)教育對(duì)于小學(xué)生來說還是未知領(lǐng)域，孩子們對(duì)金錢的認(rèn)知還停留在“零花錢夠不夠買零食”的層面，缺乏對(duì)財(cái)富管理、消費(fèi)規(guī)劃以及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本理解。而這些知識(shí)，恰恰是他們未來獨(dú)立生活和參與社會(huì)的重要基石。在本次課程體驗(yàn)中，“財(cái)智萌芽”團(tuán)員們用生動(dòng)有趣的方式填補(bǔ)了這一空白。從簡(jiǎn)單的“如何合理分配零花錢”，到復(fù)雜的“什么是投資風(fēng)險(xiǎn)”，一步步引導(dǎo)孩子們走進(jìn)財(cái)經(jīng)的世界。
財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育不僅是傳授知識(shí)，更是傳遞價(jià)值觀的過程，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)的同時(shí)，也能感受到社會(huì)責(zé)任與家國(guó)情懷的力量。在了解“儲(chǔ)蓄”時(shí)，孩子們懂得了“存錢不僅是為自己準(zhǔn)備，也是為家人和社會(huì)創(chuàng)造更多可能性”；在討論“消費(fèi)”時(shí)，孩子們懂得了“理性消費(fèi)是對(duì)資源的最大尊重”。在這樣的學(xué)習(xí)中孩子們從小樹立正確的金錢觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，為他們的成長(zhǎng)注入正能量。財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育不是一蹴而就的事情，只有不斷地了解，深入地學(xué)習(xí)才能真正理解正確財(cái)務(wù)管理的意義。（黃小林）
四川天府新區(qū)第二小學(xué)
