為突破班主任培訓模式的局限，四川天府新區(qū)第四小學本學期采用“走”著學的方式，讓班主任們走進班級，實地觀察、學習。通過“看微細節(jié)，見真關愛”，班主任們能夠更直觀地感受班級管理的精髓，發(fā)現(xiàn)日常教育中的點滴溫暖與智慧。
本次由一年級級部開始“打開”教室。一年級1班與一年級2班，迎接著51位班主任的來訪。
班級文化與班本課程，不僅僅是一套教學方案，更是一間教室所蘊含的教育力量。在這里，每一面墻、每一個角落都在傳遞著教育的溫度與深度。這種“走”著學的模式，讓班主任們在實踐中感悟，在細節(jié)中成長，真正實現(xiàn)了培訓的實效性與針對性。
優(yōu)秀的班級管理，一切都源于日常點滴行動。抓落實、抓常態(tài)，班主任也“坐”下培訓，復盤與反思。
安全為“弦”·奏響育人長歌
安全無小事，責任重于山。安全后勤保障服務中心白主任強調(diào)了校園安全的重要性，并對家長陪餐工作做了溫馨提示，確保學生養(yǎng)成良好的就餐習慣，營造安全、規(guī)范、有序的校園環(huán)境。
經(jīng)緯交織·家校共繪“同心圓”
家校合作是教育的重要環(huán)節(jié)。家長發(fā)展服務中心張曉雅主任對家校工作的推進進行了重點提示，要求班主任們通過家長會、家訪等多種方式，及時向家長反饋學生的學習和生活情況，用心搭建家校溝通的橋梁。同時，積極邀請家長走進校園和課堂，參與學校的教育教學活動，共同探討孩子的成長之路。家校攜手，共育成長沃土。
少先隊引領·傳承紅色基因
少先隊工作是德育的重要抓手。大隊輔導員鄭丹老師對本學期的少先隊工作進行了細致安排和部署。她希望新學期各中隊繼續(xù)深化少先隊思想，優(yōu)化學生自主管理，做好少先隊隊伍建設。讓少先隊員們在活動中鍛煉能力、磨礪品質，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的時代新人。
精細常規(guī)·書寫秩序之美
校園的常規(guī)工作是學生成長的日常修煉，學生發(fā)展服務中心的何韻笛主任對開學以來班級常規(guī)工作的開展情況進行了全面反饋，并針對新學期中出現(xiàn)的問題提出了切實可行的改進措施。希望班主任們持續(xù)引導學生從細節(jié)入手，規(guī)范行為習慣，培養(yǎng)學生的自律意識和集體榮譽感。
會議最后，王雪瑋副校長對全體班主任開學以來的班主任工作給予了充分肯定。她強調(diào)，班主任要以身作則，用細節(jié)塑造習慣，用愛浸潤心靈，攜手家長共同培育有理想、有擔當?shù)男聲r代少年。
新學期，新起點。班主任們將以此次研修為號角，以夢為馬，不負韶華，用扎實的行動書寫教育新篇章，為學生的成長保駕護航！（魏雅莉 通訊員 周瑤 羅元野）
四川天府新區(qū)第四小學,班主任培訓
