為了提升集團教師對自主游戲的理論認(rèn)知與組織實踐能力，促進集團園所之間的經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)互動，2024年3月12日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園教育集團在鳴翠園區(qū)舉辦了一場以“《放手，就會看見...》——聚焦自主游戲，助力師幼共同成長”為主題的專題研討活動。
鳴翠園點負(fù)責(zé)人劉小艷對大家的到來表示誠摯的歡迎。恰逢植樹節(jié)，教育亦如如同植樹一樣，既需要向下扎根，夯實基礎(chǔ)，也需向上生長，不斷突破。同樣地，幼兒自主游戲既要扎根于他們的興趣與需求，又要在探索中不斷生長，綻放無限可能。
循跡 回顧打破重塑歷程
鳴翠園點業(yè)務(wù)園長鞠曉歐對鳴翠園自主游戲開展情況進行了匯報。在自主游戲組織實踐中，園區(qū)結(jié)合“天府”文化，推動自主游戲深入開展，經(jīng)歷了從“打破原有游戲模式”到“重塑創(chuàng)生自主游戲”的探索歷程。
解碼 從“看見”到“看懂”
教師們分組前往戶外場地，結(jié)合記錄表真實記錄幼兒游戲活動中的狀態(tài)、行為、語言。在開放、愉悅的游戲環(huán)境中，孩子們自主選擇、主導(dǎo)游戲的場景，啟發(fā)了教師們對自身教育工作的思考。
碰撞 眾籌思維靈感
現(xiàn)場觀摩后，教師們圍繞“幼兒在游戲中是否真正實現(xiàn)了自主”這一核心議題展開了深入的探討。教師們分成七個小組，就自己在相應(yīng)區(qū)域的觀察與思考進行了交流。
小組代表紛紛發(fā)言，從孩子們的游戲行為、表情變化到游戲中的自主選擇、問題解決能力，每一個細(xì)節(jié)都被老師們敏銳地捕捉并深入分析。思想的火花在研討中不斷碰撞，在互動中獲得新的啟示和靈感。
拾趣 分享游戲“哇”時刻
天府鳴翠園于春夢和王琴老師分別分享了精彩的游戲故事，通過生動的案例，進一步闡釋了自主游戲?qū)τ變撼砷L的重要性。這些故事如同一股清泉，滋潤了每位教師的心田，也為大家提供了寶貴的實踐參考。
淬煉 專業(yè)銳度賦能“成長”
集團各園點負(fù)責(zé)人對本次活動進行了點評和指導(dǎo)，大家就集團自主游戲活動的組織與實施達(dá)成了共識。
天府菁芙蓉園點負(fù)責(zé)人王湘
天府錦繡園點負(fù)責(zé)人李雁
天府萬家灣園點負(fù)責(zé)人楊玲
天府總園業(yè)務(wù)園長賀黎
天府幼教集團黨支部書記、園長李宏艷
本次自主游戲?qū)ｎ}教研不僅是一次思想的盛宴，更是一次行動的號召。天府幼教集團教師將帶著這份收獲與感悟，繼續(xù)在自主游戲的道路上不斷深研探索，讓自主游戲點亮孩子們的童年！（孫林馨）
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