為進一步提升班級心理委員的工作能力，3月19日中午，大邑縣安仁鎮(zhèn)學(xué)校開展了2025年春季班級心理委員培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由學(xué)校德育處組織兩位專職心理健康教師進行。
活動開始，馮鑫宇老師帶領(lǐng)心理委員一同回顧了上學(xué)期學(xué)習(xí)的心理委員工作職責(zé)與觀察技能，拉近了心理老師與心理委員的距離。強調(diào)心理委員要關(guān)注同學(xué)情緒，主動關(guān)心并提供支持，協(xié)助心理老師開展心理健康教育活動。
馮老師通過生動的案例分析，幫助心理委員理解如何從情緒、行為、人際關(guān)系等方面去關(guān)注班級同學(xué)，如何積極傾聽與共情，以及在發(fā)現(xiàn)危急情況時的正確應(yīng)對流程。
顏彩惠老師通過角色扮演和情境練習(xí)，講解了心理委員培養(yǎng)“聆聽”和同理心的技能。
當心理委員積極聆聽同伴的訴說時，同伴會感到自己被尊重，愿意進一步袒露自己的心聲。安慰同伴時，需認真聆聽，設(shè)身處地、感同身受地站在同伴的角度思考和處理問題，達到“我雖不是你，但是我懂你”的目的。
活動過程中，同學(xué)們積極參與互動，在模擬場景中練習(xí)，切實提升了應(yīng)用能力。
通過本次培訓(xùn)，各個班級的心理委員對自身的職責(zé)和角色有了更清晰的認識，理解了助人自助的重要性，認識到每個人的行為都能產(chǎn)生積極影響。心理委員表示將更用心、更細心、更專心去關(guān)心班級里的每一位同學(xué)。（張紅）
大邑縣安仁鎮(zhèn)學(xué)校,春季心理委員培訓(xùn)
