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閃耀水周舞臺(tái)!明湖小學(xué)學(xué)子用科創(chuàng)智慧為水資源“發(fā)聲”

來源:崇州市明湖小學(xué)校  作者:黃小林 通訊員 王麗莎  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2025-03-24

3月21日上午,第三十八屆“中國水周”崇州主場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),崇州市明湖小學(xué)校三年級(jí)1班孫浩軒同學(xué)作為特邀“小小水利講解員”,帶著他的科創(chuàng)作品“小水管醫(yī)生”亮相“水科技與未來”展區(qū),用少年智慧為節(jié)水護(hù)水注入科創(chuàng)力量!iYe四川教育在線-四川教育訊息

20250323_222510_000.jpgiYe四川教育在線-四川教育訊息

現(xiàn)場(chǎng)講解iYe四川教育在線-四川教育訊息

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孫浩軒從容地向來賓們講解他的作品:“我在水龍頭底下安裝了一個(gè)保溫小水箱,就像隨身帶的熱水壺。只要一擰開關(guān),里面存好的熱水馬上就能洗手洗臉……”他專業(yè)又不失童趣的講解,讓在場(chǎng)觀眾深刻感受到“節(jié)水護(hù)水,從我做起”的溫暖力量。iYe四川教育在線-四川教育訊息

20250323_222510_001.jpgiYe四川教育在線-四川教育訊息

電視采訪iYe四川教育在線-四川教育訊息

講解結(jié)束后,孫浩軒接受了電視臺(tái)的采訪。談及創(chuàng)作初衷,這個(gè)男孩眼中閃爍著光芒:“冬天在衛(wèi)生間洗手時(shí),熱水要流好久才來,看著水流白白浪費(fèi),我感到非常心疼。如果用科技讓節(jié)水變得有趣,大家是不是會(huì)更愿意參與呢?”為此,他利用課余時(shí)間進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,并在老師的指導(dǎo)下完成了模型。iYe四川教育在線-四川教育訊息

孫浩軒還向全市發(fā)出節(jié)水倡議:“地球上的淡水資源非常有限,希望大家都能節(jié)約用水。只要肯動(dòng)腦筋,我們小學(xué)生也能為保護(hù)地球作出大貢獻(xiàn)!”他稚嫩卻堅(jiān)定的聲音通過現(xiàn)場(chǎng)直播傳遍了千家萬戶。iYe四川教育在線-四川教育訊息

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參觀學(xué)習(xí)iYe四川教育在線-四川教育訊息

活動(dòng)間隙,孫浩軒還作為“節(jié)水小衛(wèi)士”代表,參觀了展示崇州水生態(tài)、水環(huán)境、水安全成效的展覽。他欣賞了以節(jié)水護(hù)水為主題的書法和美術(shù)作品,深入了解了崇州在節(jié)水、護(hù)水以及建設(shè)“幸福河湖”方面取得的成就,感受到了崇州推動(dòng)水利高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。iYe四川教育在線-四川教育訊息

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通過這次活動(dòng),孫浩軒不僅展示了他的科創(chuàng)成果,還通過電視采訪和參觀學(xué)習(xí),進(jìn)一步傳播和了解了節(jié)水護(hù)水的重要性,激發(fā)了更多人對(duì)水資源保護(hù)的關(guān)注。(黃小林 通訊員 王麗莎)iYe四川教育在線-四川教育訊息

明湖小學(xué)
責(zé)任編輯:張盈  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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