2025年4月11日，成都市青白江區(qū)巨人樹幼兒園教育集團開展《以成果轉化為導向的教育科研能力提升》專題培訓，羅玲名園長工作室成員及集團課題組成員、骨干教師共計70余人參加。
借智者之慧 繪研究之路
本次活動特邀成都大學師范學院副教授、碩士生導師范小梅作《教育科研論文寫作與發(fā)表》專題講座。范教授結合自身豐富的科研經驗，系統(tǒng)解析了論文寫作的底層邏輯與結構化技術，重點圍繞論文框架、題目擬定、引言撰寫、正文邏輯、摘要提煉及參考文獻規(guī)范等核心環(huán)節(jié)展開指導。
范教授強調，“科研論文不僅是成果呈現，更是思維嚴謹性和實踐價值的體現�！彪S后，范教授通過深入的案例剖析，為教師提供了專業(yè)化、可操作、便實踐的寫作方法，助力教師提升科研論文寫作水平。
聆眾智之聲 匯領航之語
講座中，范教授特別設置互動練習環(huán)節(jié)。老師們分組進行論文題目結構分析、引言撰寫、文本潤色等實戰(zhàn)演練，并結合今日所學展開小組討論、交流共享。
“學然后知不足，教然后知困惑。”互動過程中，老師們暢所欲言、各抒己見，理論與實踐在碰撞中深度融合。
采他山之石 悟琢玉之道
巨幼集團總園長羅玲園長作總結。她指出，教育科研需立足“真研究、走實路、常效應”三大原則：一是扎根日常保教工作和幼兒一日生活，挖掘真問題；二是通過規(guī)范課題研究流程，確保科研路徑扎實落地；三是注重成果轉化，將研究成果切實應用于課程優(yōu)化、教師成長及園所發(fā)展，形成可持續(xù)的教育改革推動力。
本次活動聚焦科研能力提升與實踐轉化，為教師搭建了專業(yè)成長平臺。未來，巨人樹幼兒園將持續(xù)深化科研引領作用，研于心、立于行、聚于微、求于真，以科研之“矢”，求教育之“的”，為區(qū)域學前教育高質量發(fā)展注入創(chuàng)新動能。（江蕾 通訊員 孫云）
巨人樹幼兒園,專題培訓活動
