近日，成都市雙流區(qū)黃甲小學二年級學子走出課堂，在校園內(nèi)開展了一場以“觀察蝴蝶·探索自然”為主題的跨學科研學活動。通過科學觀察、藝術(shù)創(chuàng)作與知識探究的深度融合，讓學生在真實情境中感受自然生命的靈動與學科碰撞的魅力。
第一站
觀察活體昆蟲 解鎖科學密碼
在動物觀察處，昆蟲科普體驗館的老師帶領(lǐng)同學們近距離觀察幽靈螳螂、非洲大蝸牛、竹節(jié)蟲等活體昆蟲。
活動過程中，大家認真聆聽老師講解昆蟲的身體結(jié)構(gòu)、生命周期與生存智慧。生動的講解與實物觀察，讓課本中的生物知識“活”了起來。
第二站
彩翼飛揚 繪夢春天
帶著科學觀察的靈感和收獲，同學們奔向操場化身“自然藝術(shù)家”，開啟“蝴蝶藝術(shù)創(chuàng)作”。
大家以寫生形式描繪蝴蝶翅膀的對稱之美，并結(jié)合數(shù)學圖形知識搭建風箏支架。
孩子們分組合作，用竹篾、彩紙制作出形態(tài)各異的蝴蝶風箏。當一只只五彩斑斕承載著想象力的“蝴蝶”乘著春風翩然升空，操場上歡呼聲與驚嘆聲此起彼伏。
第三站
科普講座點睛 感悟生命哲思
活動尾聲，昆蟲科普體驗館的老師向同學們講解了蝴蝶的種類和蝴蝶的生長，用生動的影像資料揭秘蝴蝶羽化全過程。同學們結(jié)合之前的觀察體驗，積極回答老師的提問。
活動結(jié)束后，孩子們?nèi)詰賾俨簧帷＿@場融合科學、藝術(shù)與文學的跨學科研學，不僅讓知識從課本走向生活，更在春風中播撒下熱愛自然、探索未知的種子。（江蕾）
黃甲小學,春日追蝶指南,讓科學與藝術(shù)齊飛
