為了追尋更美的教育風(fēng)景，為了那份心中的教學(xué)熱忱，在春意盎然的四月，成都市青白江區(qū)玉虹小學(xué)開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng)。
首先由朱老師對(duì)五年級(jí)下冊(cè)的教材進(jìn)行分析，從“三位一體”“雙線結(jié)構(gòu)”“閱讀和表達(dá)”等關(guān)鍵詞展開(kāi)，深入分析教材，并指出目前教材從內(nèi)容安排上對(duì)學(xué)生各方面的能力都逐步加深，同時(shí)還提出教學(xué)要尋恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/span>
接著，韓老師對(duì)六年級(jí)的一、二、三單元教材進(jìn)行解讀。韓老師從各單元的主題出發(fā)，分析每單元教學(xué)重難點(diǎn)以及如何落實(shí)語(yǔ)文要素，并結(jié)合具體的練習(xí)題開(kāi)展開(kāi)講解，把教材分析落到實(shí)處。
然后，由羅老師對(duì)六年級(jí)的四、五、六單元進(jìn)行分析，以語(yǔ)文要素為重點(diǎn)展開(kāi)，聯(lián)結(jié)單元文章、課后習(xí)題等，深入分析。并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享如何落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。
最后，各位老師針對(duì)本次的教材分析提出自己的意見(jiàn)和建議。
教為引，研為路，思為橋。本次教研活動(dòng)立足教材深度剖析，為語(yǔ)文高段教學(xué)提供了更具體的方法，課堂教學(xué)也會(huì)更扎實(shí)多樣，讓孩子們?cè)谡Z(yǔ)文的世界綻放光芒！（孫林馨 通訊員 朱輝）
玉虹小學(xué),語(yǔ)文組,立足教材深度剖析,齊心共筑教學(xué)基石
