知旃小一周新鮮事，曉旃小學(xué)子新動態(tài)；看旃小教師新姿態(tài)，探旃小發(fā)展新趨勢。
以閱啟智，逐光而行
——新都區(qū)旃檀小學(xué)校第十周國旗下思政課
4月21日，成都市新都區(qū)旃檀小學(xué)校舉行第10周升旗儀式，主題為“點燃思維火花，暢想智慧奇旅”。
孫熙忠部長在國旗下講話中，介紹了智育月的成果，并預(yù)告了本周智育月游園活動，鼓勵同學(xué)們積極參與。隨后，三（10）中隊和二（1）中隊帶來節(jié)目《七巧板狂想》《玉盤》。
此次升旗儀式激發(fā)了學(xué)生對知識的渴望，為智育月的游園活動營造了良好氛圍，助力學(xué)生在知識探索中不斷成長。
共研數(shù)學(xué)課堂賦能素養(yǎng)生長
——新都區(qū)旃檀小學(xué)課堂展示教研活動
4月22日，學(xué)校數(shù)學(xué)組開展課堂展示教研活動，于茜、吳佩娛2位教師帶來了精彩的課例。教師們緊扣核心素養(yǎng)培育目標(biāo)，創(chuàng)新設(shè)計充滿吸引力的驅(qū)動性教學(xué)活動。課堂上，學(xué)生們化身探索者，主動剖析問題、深入思索原理、踴躍分享見解，將“習(xí)真課堂”的靈動魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)校黨支部書記、校長范安東強調(diào)課堂需有深度，讓學(xué)生形成思維結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。最后，學(xué)校教師發(fā)展部部長胡玉蘭老師對活動進行總結(jié)，強調(diào)所有教師要深挖教材，從知識的本質(zhì)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深度參與，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生充分體驗充分想象。教育之路道阻且長，育人之心熾熱明亮。我們潛心蓄力，為學(xué)生成長賦能。以精誠教學(xué)，用匠心鉆研，全方位提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
愛勞動·慧生活
——新都區(qū)旃檀小學(xué)校勞動技能大賽
為深化勞動教育，提升學(xué)生動手能力，旃檀小學(xué)于近日舉辦首屆校園勞動技能大賽。一至六年級學(xué)生全員參與，圍繞疊衣服、縫紐扣、花生殼創(chuàng)意畫、制作艾草錘四大項目展開激烈角逐，校園內(nèi)洋溢著勞動的活力與歡聲笑語。
比賽現(xiàn)場，低年級學(xué)生化身“家務(wù)小能手”，默契合作，將凌亂的校服迅速折疊成整齊的“豆腐塊”，緊接著又專注地將紐扣縫制在布片上，針腳雖稚嫩卻格外認(rèn)真。中年級的花生殼創(chuàng)意畫賽區(qū)更顯奇思妙想，孩子們用花生殼拼貼出憨態(tài)可掬的小動物、絢麗的花卉，賦予廢棄物藝術(shù)新生。高年級賽區(qū)亮點紛呈：艾草錘制作結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，學(xué)生們將艾草捆扎成養(yǎng)生錘，既體驗非遺技藝，又感悟勞動智慧。
“勞動教育不是口號，而是生活的必修課。”本次勞動技能大賽讓同學(xué)們在實踐中收獲快樂，學(xué)會互助協(xié)作。未來，學(xué)校將持續(xù)開展多元勞動教育活動，幫助學(xué)生樹立正確勞動觀，提升勞動技能，在實踐中成長，用雙手創(chuàng)造未來。（翁玉華）
旃檀小學(xué),勞智雙育
