春來(lái)夏往，秋收冬藏，四季的轉(zhuǎn)變給予了兒童無(wú)窮的資源。在明湖小學(xué)“行走的春耕課堂”上，為了讓學(xué)生們更深入地體驗(yàn)杏子的魅力，崇州市明湖小學(xué)四年級(jí)圍繞杏子開展了一系列豐富多彩的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的觀察能力、動(dòng)手能力和表達(dá)能力，更在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)了他們的協(xié)作精神與分享意識(shí)，讓“春和景明萬(wàn)物生”的教育理念在孩子們的心中生根發(fā)芽。一起去揭開杏子從種子到果實(shí)的成長(zhǎng)秘密吧！
杏之察
杏之長(zhǎng)
杏之創(chuàng)
杏之韻
杏之采
杏之嘗
小小的杏子就像一本會(huì)呼吸的童話書，記錄著陽(yáng)光、雨露和時(shí)間的魔法。在觀察杏子的這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的“成全式”生長(zhǎng)。就像杏子樹一樣，在勞動(dòng)實(shí)踐中不斷汲取養(yǎng)分，努力向上，最終成長(zhǎng)為更加堅(jiān)韌、更加優(yōu)秀的自己。愿我們都能像杏子樹一樣，扎根大地，仰望星空，綻放出屬于自己的光彩。（黃小林 通訊員 王思敏）
崇州市明湖小學(xué)校
