為提高幼兒的安全防范意識，幫助他們樹立“不跟陌生人走”的自我保護(hù)觀念，成都市溫江區(qū)政通幼兒園小五班開展了沉浸式安全教育活動。
一、情景課堂，筑牢安全防線
教師通過動畫視頻《陌生人危險記》將安全知識融入趣味故事，孩子們專注觀看，了解了陌生人可能帶來的危險。隨后，教師借助故事《不要隨便跟陌生人走》，以提問、互動的方式，引導(dǎo)小朋友們思考“如果遇到陌生人應(yīng)該怎么辦？”。小朋友們積極舉手發(fā)言，童言童語中滿是對安全知識的理解與掌握。
二、情景模擬，實戰(zhàn)演練護(hù)成長
為了讓小朋友們更直觀地感受和應(yīng)對危險場景，小五班精心策劃了情景模擬活動，邀請其他教師扮演“陌生人”。大部分幼兒都能保持警惕，堅定地?fù)u頭拒絕，并大聲呼喊老師，也有個別小朋友“中招”，但在老師的及時引導(dǎo)下，他們很快意識到了自己的錯誤。
活動結(jié)束后，教師結(jié)合演練對幼兒進(jìn)行了活動回顧、安全教育和心理疏導(dǎo)，通過這次實戰(zhàn)演練，幼兒深刻體會到了危險的真實存在，自我保護(hù)意識也得到了進(jìn)一步的提升。
三、童手繪冊，共筑安全堡壘
小朋友們拿起手中的畫筆，用稚嫩的筆觸在紙上勾勒出一幅幅生動的安全宣傳畫。他們把“不拿陌生人的零食”“遇到危險找老師”等安全知識，化作色彩斑斕的漫畫，精心制作成專屬安全宣傳冊。
完成創(chuàng)作后，幼兒化身小小安全宣傳員，帶著宣傳冊走進(jìn)各個班級，自信地向小伙伴們講解宣傳冊上的內(nèi)容，用簡單易懂的語言分享“不跟陌生人走”的安全小妙招。
一次說教不如一場親身體驗，安全防線需要從點(diǎn)滴筑牢，警惕之心要始終高懸心間。每個孩子都是家庭的珍寶與未來，守護(hù)他們遠(yuǎn)離危險是全社會的共同使命。讓我們攜手行動，深化防誘拐教育，為孩子撐起堅固的安全屏障，陪伴他們無憂成長。（張紅）
演練防拐騙,政通幼兒園,為“童年”筑牢安全墻
