四川天府新區(qū)祥鶴二街幼兒園于2025年5月開展了一場別開生面的教師韻律集體教學評比活動。此次活動不僅是一次教學技能的比拼，更是一場教師專業(yè)成長的盛宴。
以評促教，共赴成長新征程
韻律活動作為幼兒園藝術(shù)教育的重要組成部分，對幼兒的節(jié)奏感、身體協(xié)調(diào)性、音樂感知能力及社會性發(fā)展有著不可忽視的重要作用。本次評比活動以“教師韻律集體教學活動評比”為主題，旨在激發(fā)教師對韻律教學活動的創(chuàng)新設計與實踐熱情，提升教師韻律集體教學活動的設計與實施能力，為教師搭建一個展示自我、相互學習、共同成長的平臺，讓每一位教師都能在韻律活動教學的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
多維考量，聚焦專業(yè)能力提升
本次評比活動從多個維度對教師的教學活動進行全面考量，為教師的教學實踐指明了方向�；顒幽繕嗽O定：根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，制定了不同層次的目標。大班目標明確且具發(fā)展性，貼合高階音樂認知與創(chuàng)造力培養(yǎng)；中班目標清晰、側(cè)重基礎感知與表現(xiàn)力；小班目標啟蒙性強、聚焦興趣激發(fā)與初步感知。
精心籌備，展教師風采
在評比階段，教師們依次展示了自己的韻律教學活動。她們以生動的語言、優(yōu)美的動作、富有感染力的教態(tài)，帶領孩子們在音樂的海洋中盡情遨游。
孩子們在活動中積極參與，臉上洋溢著快樂的笑容，充分展現(xiàn)了韻律活動的魅力。
教師成長：以賽促研，共話教育未來
“路漫漫其修遠兮”，教師的專業(yè)成長之路沒有終點。祥鶴二街幼兒園的教師們將以本次評比活動為契機，不斷探索創(chuàng)新，努力提升自己的韻律教學水平，讓韻律活動成為孩子們成長道路上的快樂源泉。相信在全體教師的共同努力下，幼兒園的藝術(shù)教育一定會迎來更加美好的明天！（黃小林）
祥鶴二街幼兒園,以韻律之美,促教師成長
