日前，在教育部中外人文交流中心主辦的“2024年中外青少年人文交流成果案例征集匯編活動(dòng)”中，經(jīng)過(guò)專家嚴(yán)格評(píng)審，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)精心打造的案例《傳承中法建交精神 培育國(guó)際視野學(xué)子》從全國(guó)360余所申報(bào)單位中脫穎而出，成功入選《2024年中外青少年人文交流成果案例匯編》！
本次“2024年中外青少年人文交流成果案例征集匯編活動(dòng)”旨在系統(tǒng)展示我國(guó)教育領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放成果，推廣優(yōu)秀實(shí)踐，服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展和立德樹(shù)人根本任務(wù)。成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)入選的案例，聚焦與國(guó)際友好學(xué)校深度合作與課程共建、與國(guó)外學(xué)校師生線上下國(guó)際交流活動(dòng)、“互聯(lián)網(wǎng)+人文交流”模式創(chuàng)新、國(guó)際理解教育與英語(yǔ)學(xué)科融合實(shí)踐、多語(yǔ)種外語(yǔ)學(xué)習(xí)、國(guó)際理解教育周主題活動(dòng)提升學(xué)生跨文化素養(yǎng)等，生動(dòng)呈現(xiàn)了該校在推動(dòng)中外青少年相知相親、互學(xué)互鑒方面的扎實(shí)探索與顯著成效。
融入育人實(shí)踐
成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)始終將中外青少年人文交流深度融入教育教學(xué)與人才培養(yǎng)全過(guò)程，與課程建設(shè)、特色活動(dòng)、師資發(fā)展緊密結(jié)合，有效發(fā)揮了人文交流的育人價(jià)值，有力提升了辦學(xué)品質(zhì)與國(guó)際影響力。
彰顯團(tuán)隊(duì)智慧
本案例的成功入選，是學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的生動(dòng)體現(xiàn)。他們?cè)趯?shí)踐中將宏大的交流理念轉(zhuǎn)化為扎實(shí)行動(dòng)，展現(xiàn)了開(kāi)闊的國(guó)際視野、卓越的專業(yè)能力和積極的協(xié)作精神，其專業(yè)成長(zhǎng)與熱情也為學(xué)校發(fā)展注入了強(qiáng)勁活力。
區(qū)域引領(lǐng)示范
該校案例的入選，也得益于東部新區(qū)教育處和教發(fā)院的前瞻規(guī)劃和大力支持，通過(guò)政策引領(lǐng)、平臺(tái)搭建和資源整合，為學(xué)校深入開(kāi)展中外人文交流筑牢了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是區(qū)域提升教育國(guó)際化水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的有力印證。
此次入選國(guó)家級(jí)權(quán)威案例匯編，是上級(jí)部門(mén)及專家評(píng)委對(duì)實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)在中外青少年人文交流領(lǐng)域?qū)嵺`成果的高度認(rèn)可，標(biāo)志著實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)在中外人文交流領(lǐng)域的工作走在了前列！
展望未來(lái)
成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)將以此次入選為契機(jī)，持續(xù)深化人文交流理念的教育與實(shí)踐，不斷拓展國(guó)際合作的廣度與深度，積極分享成功經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野的新時(shí)代優(yōu)秀人才，為服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量和智慧！（黃小林 通訊員 胡丹）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)
