夏日的微風(fēng)帶著梔子花的清香，輕拂過(guò)操場(chǎng)的每一個(gè)角落，仿佛在訴說(shuō)著過(guò)去七百多個(gè)日夜的故事。在這片滿載回憶的土地上，四川天府新區(qū)教師共享中心附屬學(xué)校與天府十小共同迎來(lái)了一個(gè)交織著告別與感恩的珍貴時(shí)刻。此時(shí)此地，共話成長(zhǎng)；此時(shí)彼地，共享“十”光。
回望·致自己
當(dāng)早讀時(shí)書頁(yè)翻動(dòng)的聲音、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊、美術(shù)課上畫筆觸碰紙張的輕響一一浮現(xiàn)在眼前，我們仿佛又回到了那些充滿活力的日子。
一朵小紅花，獻(xiàn)給那個(gè)一路奔跑、不斷成長(zhǎng)的自己……
啟新·致明天
晨光初照，新校園的窗欞在陽(yáng)光下閃爍著希望的光芒。為了迎接即將到來(lái)的新學(xué)期，一群默默耕耘的身影，用汗水澆灌著這片土地，只為讓孩子們的夢(mèng)想在這里生根發(fā)芽。
一朵小紅花，獻(xiàn)給所有托起明天的人……
共享·十分愛(ài)
在這段屬于“我們”的時(shí)光里，校園里的每一寸土地、每一縷陽(yáng)光、每一張笑臉，都深深烙印在孩子們的心中。門衛(wèi)叔叔阿姨的守護(hù)、保潔阿姨的辛勤勞作、老師們無(wú)私的幫助與包容，構(gòu)成了孩子們心中最美好的校園記憶。
一朵小紅花，獻(xiàn)給這些默默守護(hù)大家成長(zhǎng)的“十小家人”……
把校園的一隅畫在紙上，贈(zèng)予十小師生，愿這方水墨里的樓宇輪廓，能讓兩校情誼如磚石般在時(shí)光里壘砌永恒。黎校長(zhǎng)與楊校長(zhǎng)共同在卷軸上題名存念，象征著兩校情誼的延續(xù)與升華。這一刻，孩子們用最真摯的情感，表達(dá)了對(duì)天府十小深深的感激與不舍。
這一段經(jīng)歷，這一份情感將永遠(yuǎn)留存在全體共享中心附屬學(xué)校師生的心中。帶著小紅花賦予的感恩與力量，奔赴更廣闊的天地。愿回憶歷久彌香，情誼山高水長(zhǎng)。
一朵小紅花，是感恩，鐫刻著七百多個(gè)日夜的溫暖守護(hù)；一朵小紅花，是紀(jì)念，珍藏了校園里每一片歡笑的剪影；一朵小紅花，是啟航，帶大家奔赴美好未來(lái)。
告別不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。小紅花在胸，永恒芬芳；未來(lái)如歌，我們同唱。（江蕾 通訊員 沈珍蓉 趙穎滔）
天府新區(qū)教師共享中心附屬學(xué)校,校際合作
